學當小老師

暑期天氣太熱，我在家不是看電視就是上網。媽媽建議我去幼稚園肖老師的小寶貝託兒所當小老師。這可是個好主意！我聽了心裡樂開了花。

清晨，我起了個大早，做好了課前準備，找了兩本故事書和一本圖畫紙，又往口袋裡塞了一把糖，出發了。

我的到來讓肖老師非常驚喜。小朋友們看見我這個大哥哥來，蜂擁而上，我像一個明星被他們簇擁著進了教室。肖老師連忙招呼小朋友們坐好，並向小朋友介紹我。小朋友們有的瞪著大眼睛，有的歪著腦袋看我，好像不相信我可以當他們的老師。

這時，我拿起一本故事書，給他們講《小馬過河》的故事。小朋友們非常興奮，剛才還轉來轉去的小朋友現在個個都坐正了，十幾雙眼睛齊刷刷地看著我。我的臉上有些發熱。我講得很慢，小朋友們聽得很認真。忽然，一隻小手舉起來，向我提問：“哥哥，小馬最後過河了嗎？河水會像松鼠說的那樣深嗎？”有的小朋友已經迫不及待地想知道結果了。我笑眯眯地對他們說：“別著急，繼續聽就知道了。”就這樣，他們又耐著性子聽我把故事講完。“河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。小馬終於過河了。”剛才還很緊張的小朋友現在也一臉輕鬆。大家鬆了一口氣，都替小馬高興呢！老師在一旁用讚許的目光看著我。

接著，我帶他們玩起了滑滑梯。走出教室，孩子們像脫韁的野馬奔跑起來。我跑上前攔住他們，讓他們一個一個上滑滑梯。小朋友像得到了戰利品，翹著腿，舉起雙手從高高的滑梯上滑下來。我的神經繃得緊緊的，生怕他們出什麼差錯。突然，身後的一個女生“哇哇”大哭起來。我連忙轉過身去。原來是一個小男孩把她推倒了。我本想好好批評那個小男孩，他卻跑遠了。小女孩還在哭，我連忙從口袋中掏出兩個糖果，在她面前晃了晃。她果然不哭了。剛哄好這個女生，那邊一個男生又摔倒了。還好有肖老師在，不然我還真沒辦法。

中午，我跟他們一起吃飯睡覺，下午還給他們上了我拿手的畫畫課。

一天的老師生活即將結束，我口袋裡的糖果也分完了。傍晚，我準備回家，這時，有一個小男孩跑過來拉著我的衣角說：“哥哥，你別走。”我低下頭對小弟弟說：“哥哥過幾天再來給你們講故事。”

我告別了小朋友和肖老師，望著沐浴在晚霞中的小寶貝託兒所，戀戀不捨地回家了。

當了一天的小老師，我明白了當老師的苦和樂。這一天的體驗讓我更加敬佩和愛戴老師了。

點評：小學生暑假的活動有很多，而“當小老師”這樣的活動真是別出心裁。其實這也是一個非常好的社會實踐活動，在“當小老師”的過程中，他學會關愛小弟弟小妹妹。這樣不僅幫助了老師，還成長了自己。

指導老師：肖麗芳