我畫“深山藏古寺”
作者：福州教院一附小四年（1）班 林璐妍 （字數：750字作文）
正當我看著這5個字百思不得其解的時候，陳老師告訴我們：今天我們要來塗鴉，塗鴉的題目就叫——深山藏古寺。同學們一聽，七嘴八舌地議論開了，有的緊鎖眉頭，歪著小腦袋，一副不知所措的樣子；有的眉飛色舞興奮極了，信心十足地說道：“哈哈，我定能成為塗鴉大王。”有的托著腮幫，低垂著腦袋，用低沉的聲音說道：“唉，繪畫是我的弱項，我一定會出醜的。”
我想：深山應該就是群山綿延，藏就是躲在密林中，古寺就是古樓廟宇。想到這裡，我便提起筆來作畫。我一手按紙，一手執筆，開始塗塗畫畫起來。我首先畫了一些高聳入雲的群山，然後畫了蒼翠欲滴的密林，接著我又畫了一座極小的古樓廟宇，將它隱藏起來，最後我將畫面整體加工，不到幾分鐘，我便將這“深山藏古寺”畫好了。我與老師黑板上的板書一對，意思全到位，我便沾沾自喜，頗有些得意忘形，但我心裡還是有幾分惶恐不安。
老師收了幾幅畫卷上去。展出的第一幅，大家看了一下，便道：“這是什麼深山藏古寺呀，這寺廟一目了然，根本沒藏起來呀！”第二幅畫一展出，同學們議論紛紛：“這山也太矮了吧？”第三幅畫意境很到位，不過構思不夠巧妙。“大家都評論得很好，下面我們來看看第四幅。”陳老師一邊說著，一邊緩緩把畫卷展開。畫面上看不到寺廟，連廟的影子都找不著。大家意見不一，有的說：“這也藏得太深了吧？連寺廟的影兒都找不著。”有的說：“人家這叫構思巧妙，雖然沒有寺廟，但人家這兒有和尚，有和尚的地方就有寺廟呀。”大家聽了恍然大悟，哈哈大笑……
這節課真有意思，讓我們塗鴉後寫作文，有了親身經歷，作文當然就能寫得好了。真希望以後天天上這樣的課！
●福州教院一附小四年（1）班 林璐妍
點評：動腦想想，動手畫畫，動筆寫寫，原來，習作是這么有意思呀！指導老師：陳燕斌