《可貴的沉默》讀後感

今天我讀了《可貴的沉默》這篇文章。

這一篇文章主要寫了上課鈴聲響後，開始上課了，一位老師問同學們爸爸媽媽都知道你們的生日是那一天嗎？“知道”孩子們異口同聲的回答。他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。他們各自講著爸爸媽媽怎樣給自己過生日的，都爭先恐後的說著各自收到的生日禮物和父母的祝福。當孩子們說的正是興頭上的時候，老師又接著問“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！”片刻，教室里安靜下來。老師把問題重複了一遍，教室里依然很安靜。“向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手”教室里寂靜無聲，沒有人舉手，沒有人說話孩子們沉默了。沉默了足足一分鐘，老師輕輕地問：“那怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？”這一問才讓同學們從寂靜中回過神來，一個個又開始七嘴八舌了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸的身份證！”……最終老師的這一堂課讓同學們變的董事 學會了體貼人。

我讀了這篇文章後，也沉默了很久，因為我也不知道爸爸媽媽的生日。我過生日的時候爸爸媽媽也為我祝賀了，也給了我生日禮物，讓我過的無比的開心，快樂，但是我從來都沒有想過爸爸媽媽的生日是什麼時候過，我也沒有為他們祝福過。此刻的沉默，我真想知道爸爸媽媽的生日是什麼時候。真想去問問爸爸媽媽，問問爺爺奶奶，看看他們的身份證。感覺自己好慚愧。

我想我也應該董事了，也要學會去為爸爸媽媽過生日。

感謝多多的投稿