假如我是老師
作者：靖城中心國小三年級 高語晴 （字數：400字作文）
“老師，李寶作業沒完成。”“老師，貴賓和王傑剛才在操場打架。”……張老師剛一走進教室，同學們就喋喋不休地報告個沒完沒了。
假如我是老師，我該怎么“處置”這些問題學生呢？我想我既不會讓他們蹲馬步、罰抄課文，更不會使用暴力—“竹子炒肉絲”，因為我知道一味地批評指責，只會讓他們屢教不改，那也只是徒勞無功。我會冷靜下來，主動去了解事情的經過，聽聽學生們的說法，給他們一次改過自新的機會。
我相信愛的力量是無窮的。假如我是老師，我會好好愛我的工作，好好愛班裡的每一位學生，對學生多一些鼓勵和理解，少一些批評和誤解，讓學生在愛中成長；假如我是老師，我要努力成為一名受學生歡迎，受學校歡迎，受社會歡迎的好老師。
點評：小作者通過“假如我是老師”這樣的文章，讓我們了解了孩子心中的想法，孩子是需要鼓勵和理解。“愛的力量是無窮的，好好愛班裡的每一位學生，努力成為一名受學生歡迎，受學校歡迎，受社會歡迎的好老師。”—文章的主題得到了升華，簡短卻很精闢，好文章！
指導老師：陳燕煌 張淑梅