別哭,小陳老師
作者:顧桓寧 (字數:800字作文)
一連幾天全是數學課,那是因為語文老師要培訓一周。當數學老師再次走上課堂的一剎那,一個細細的聲音不響,卻很炸耳,一句“我不想上數學課”使得整個教室一下子變得異常安靜。她――我們的數學小陳老師遲疑了片刻,還是穩穩地走上了講台,和聲對大家說,今天我們這堂課講個關於理想的故事吧,大家一下子雀躍了起來。
“曾經有一個女孩子,她從小就希望當老師,她一直不懈的努力著,終於有一天,她實現了她的理想,她步入那寬敞的教室,她走上那神聖的講台,她是多么的開心啊!她視學校為家,視孩子為親人,她沒日沒夜的備課,她對待工作的努力受到肯定,有一個機遇她可以調到教育部門做辦公室了。可是她放棄了,她捨不得那群可愛的孩子。日子一天天過去,她的忘我的工作使得她的身體漸漸地不如從前,當她懷著七個月的身孕還堅持加班晚歸的途中,遇到了車禍,雖然母子平安,但是原本就超支的身體更是雪上加霜……”說到這裡,小陳老師略頓了一下,眼圈好像有點發紅。那一刻,真是有一顆星星的信號立馬劃越了我的大腦皮層,我大膽的斷定這個女孩一定就是小陳老師,對,一定是她!昨天她還在流著鼻血堅持給我們上課,她怕耽誤我們的課從不請假去看醫生;她鼓勵著那些優秀的孩子少粗心;她也從不放棄那些基礎差的孩子,一遍一遍不厭其煩地教著;她為了我們最愛的模型比賽,吃著藥連續幾周都是加班到深夜才回家;她為了我們的科技微電影拍攝常常跑前跑後一整天滴水未進;她家裡可是還有一個比我們還小很多的孩子啊,想到這裡,淚水淹沒了我的眼眶,我感動得暈眩了,已經聽不清後面的故事了。
在下課的鈴聲中我們走出了這個故事,但是這個忘我的老師走進了我們每一個人的心田中,她那么愛我們,我們最大的回報不就是上好每一堂數學課嗎?關於那句不想上數學課,我很想去解釋點什麼,走到門口,透過門縫我看到,小陳老師在擦眼淚,我在心裡吶喊:別哭!小陳老師!別哭!!小陳老師!!我們好想上數學課!!!
寧波國家高新區實驗學校305班
(指導老師:陳兒)