鸚鵡
作者：洪山國小六年（1）班 陳湘男 （字數：800字作文）
一年過去了，我不能忘記曾經與我相伴多少個春秋的鸚鵡。好想念它們呀，小黃、小綠、小藍！
我和鸚鵡之間似乎有心電感應，放學了，只要我一走到樓下，它們就用“歌聲”歡迎我。
我做作業時，小藍喜歡站在我的肩上用嘴梳理羽毛，常常弄得我滿身毛；小綠喜歡在我的作業本上踩來踩去，沒辦法，我只好輕輕地拍它兩下，它好像怕了，就鑽到我的衣服里，許久都不肯出來；而小黃呢，總喜歡跳來跳去，我常常要花半個小時才能將它“抓”進籠子裡。
它們總是十分快速地吃飯，因為它們不想錯過我的“音樂會”。“音樂會”就是我彈鋼琴，它們跳“舞”。沒想到鸚鵡也愛耍性子，如果它覺得這首曲子不好聽，就不跳“舞”了，而是在琴鍵上踩來踩去，直到我換曲子才行。
時光一天天流逝，我與鸚鵡們的感情也在逐漸加深……
小黃的死太突然，讓人無法接受。聽爸爸說，它們是自相殘殺！
鸚鵡會自相殘殺？實在是天方夜譚！可老爸的推斷有足夠的證據：每天早晨，總能看到小黃的羽毛；每天晚上，總能聽到刺耳的尖叫聲；每天吃飯時，小黃吃得最少，其他鸚鵡先吃，它最後吃。
我不能接受小黃的死，因為它是我最喜歡的鸚鵡。我痛哭了一晚上，爸媽說小黃命不好，節哀順便。
我在小區找了塊好地方，把它給埋了。
小黃死後，悲慘的事一樁接一樁，小綠生病了！
自從小黃死後，小綠的羽毛一天天減少。我在它吃飯時可以清晰地看見，小綠肚子底下的毛全掉光了！而且，它的心情越來越不好，常常用捨不得的眼神看著我，充滿了傷感。
爸媽最後決定：放飛它們！
我輕輕打開籠子的門，小綠和小藍在籠子裡不肯出來，我把它們托在手心，拿出籠子。它們在陽台周圍飛來飛去，大聲鳴叫。
我終於哭了出來，大聲喊著：“飛吧，快飛吧！”它們好像知道我在哭，飛走了，飛遠了。
我看著飛向遠方的小綠、小藍，心裡充滿了祝福……
■洪山國小六年（1）班 陳湘男
點評：豐富的情感世界，不止是人類擁有，動物亦如是。人和動物之間，因故事真實，箇中情感才感人。小作者文筆洗鍊，把自己和鸚鵡之間的情感描寫得生動具體。指導老師：萬桂園