中國應試教育的利與弊

中國，一個堂堂10多億（汗！具體數目記不清了！）人口的人口大國，可各方面都比那些小國都慢半拍，就連教育上也是。

別的國家提倡“輕鬆學習，快樂學習”，而我們呢？卻仍然保持著傳統腐朽的教育模式----應試教育。（這不跟以前的科舉一樣嗎？）雖說錄取率達到了%80（是不是真的不知道）可壞處不少。

壞處一：由於各個好學校都是按分數擇優錄取的，那各個方面的壓力就少不了了。在學校，老師不停給我們施壓；回到家，又遭到爸爸媽媽的“口水神功”施壓，壓力無處不在。背上的書包猶如千斤重擔，經常有人被壓到跳樓。

壞處二：由於好學校都是按分數擇優錄取的，那分數就猶為重要，家長只看分，不看人，好象分數是他們的親兒子似的。

都說壞處，其實也有“好處”啊。老師說：“我們老個你們施壓是鍛鍊你們的抗壓力，社會壓力更大。”

家長說：“你們分高，就讀上好的學校，有份好的工作……（以下省略99999個字）。

利與弊都說了，請同學們在留言處說說意見。55555555