溫暖的紙巾

踏著木質的階梯，嗅著書香，我來到大田縣圖書館。讀者很多，都在靜靜地看書。沒有喧囂，也沒有煩擾，這兒仿佛是一片幽靜的森林。我隨手挑了一本書，坐到軟椅上，盡情享受著這美妙的寧靜，一會兒就沉入書海中。

不知過了多久，我忽然有些疲憊，頭暈眼花，但我還是強打起精神繼續閱讀。可是過了一會兒，我便嗓子難受喉嚨乾渴，連聲打了幾個很響的噴嚏，“哈欠——哈欠——哈欠——”哎呀，我感冒還未全好，這下舊病復發了！不好，要流鼻涕了，可我沒帶紙巾，咋辦？

此刻，我發現周圍的人不滿的眼光像箭一樣射過來，讓我渾身不自在。我趕緊雙手捂住口鼻，忍住將要打出來的哈欠。

人們悻悻地收回了目光，聳聳肩膀，繼續看他們的書。

這時，一位大哥哥朝我走來，他大概十五六歲吧，面容清秀，手中抱著一疊厚厚的教輔材料，他緩緩地走到我桌前，輕輕放下手中的教輔材料，慢慢地拉開書包，摸出一包紙巾，悄悄地放在我的桌上，輕聲說道：“這包紙巾，你拿去應急吧！下次感冒的時候要隨身攜帶紙巾，在公共場合不至於這么尷尬。還有，多休息一會兒，記得多喝點水喔！”

我的心弦仿佛被輕輕撥動，感激地點了點頭。

“這真是雪中送炭，十分感謝！”

“舉手之勞，不用謝。”

說完，這位陌生的哥哥步履匆匆地消失在樓道之中。

冬日的陽光從一旁的玻璃窗灑進來，我全身暖洋洋的。望著那包樣式普通又帶著溫暖的紙巾，我感覺置身春天里。

良言一句三冬暖，紙巾一包暖心田。助人，不需要豪言壯語，也不用剜心割肺，真若有心時，一包紙巾足矣！

　　點評：小作者以精練的語言，敘述了冬日裡在縣圖書館接受一個陌生大哥幫助的經過，告訴人們：助人關鍵是在心意，紙巾雖小，情義也真。習作善於鋪墊，先是側面描寫圖書館的靜謐氛圍，為自己打破寧靜、干擾大家讀書的尷尬埋下伏筆，為陌生大哥的出場準備，說明陌生大哥的幫助十分及時。然後，正面描寫，一步步再現了陌生大哥幫助我的言行舉止，讓人有如親眼目睹一般。最後，畫龍點睛，簡明扼要地寫自己獲得幫助的感想感受。

●作者：大田縣實驗國小六(5)班 樂亦琪

●指導老師：林共時