一節小號音樂課

星期五的下午，我的興趣課是小號課。

一上課，老師就說：“今天，我們吹一個新的曲子《粉刷匠》。”我們一下子跳了起來，大聲喊叫：“我們喜歡吹新曲子！”老師突然嚴肅起來說：“不過我有一個條件，這節課要把這首曲子吹熟。”我們一下聲音就小了下來，變成了小聲議論，我心想：“誰能一節課吹熟一個完整的曲子？”老師又說：“誰吹熟了就來給我吹，誰第一個吹熟就能得到一份小禮物。”這時有個同學問：“老師，曲子難不難？”老師回答：“一點兒也不難。” 老師把樂譜寫在黑板上，又給我們唱了一遍。我把譜子記在心裡，然後就開始吹了。

我開始了第一句的練習…… 當我全部練熟了以後，還是沒有人給老師吹，我心想：“反正沒有人給老師吹，我再吹一遍，心裡就更有把握了。”於是我又吹了一遍。但當我剛剛吹完想向老師匯報的時侯，劉洪瑞卻搶在我前面去給老師吹了。我想：“反正他還沒有吹，我還不如和他一起去給老師吹。”可是就當我想這一下時，劉洪瑞卻已經給老師吹了起來。“唉！我真是畫蛇添足多此一舉。”我自己說自己。

下課前，老師宣布：“劉洪瑞第一個吹熟的，我下次給他帶一個小禮物。”我恨自己畫蛇添足，也恨他虎口奪食，我恨的咬牙切齒。

下課了，我垂頭喪氣回到班級教室，心情很低落。 叮鈴鈴，叮鈴鈴，清脆的放學鈴聲響了，我悶悶不樂的排隊回家，我一直在為自己沒有成為第一個吹熟的人而後悔。