作為副組長後帶來的酸、甜、苦

上了六年級後，我的心理負擔更重了，在心理作用下，我總怕自己考試不好，成績滑落，讓家長為我擔心。當我來到六（1）班後，我才發現，我學習可以更輕鬆。

我來到這個班級，這是一個陌生的環境，幾乎都是陌生的面孔，我有點膽怯，我看到了兩位老師之後，我才發現我多了兩位知心的好朋友——馮老師和黃老師。他們和藹可親，我非常喜歡他們。他們有個共同點就是會讓上課的氣氛活躍起來，讓我們沉浸在這濃濃的學習氣氛中，讓我明白：學習也是快樂的事。漸漸的，我發現，我從一個文靜的姑娘變成了活潑的女孩，不懂的就會問，別人不懂的我也認真地教，我欣慰極了。

終於，我當上了副組長，我開心極了，可是有擔心不知能不能擔起這沉重的擔子。在兩個老師的鼓勵下，我挑起了這沉重的擔子，心是甜甜的，暖暖的，感到了無盡的愛與關懷。之後通過我的努力，順利的證明了我自己，組員們都認可我，全班同學也認可我，選我當副班長。

我的第三小組，大家都很用功學習，可是范婷卻最讓我們煩惱，事情是這樣的：我們組有個叫范婷的女孩，成績不好不說，而且還很“懶”，這種“懶”不是作業不做的“懶”，而是學習上的“懶”。書不會背，詞語不會聽寫也不說，上課不是在畫畫就是在玩筆或玩紙，有時離譜到自己組長在講課，她卻在聽別組組長講課，在抄別組的筆記。這樣也還好，有一次上課還在說話影響別人。考試不理想就怪我們兩個組長沒把她教好。跟我們全組的分數落差太大了，為了我們組不輸給第四組，刻意把重點對她多講幾遍，他竟然一點都沒聽進去，考試還是老樣子，晚上回想起來，不禁流下了心酸的淚水。

因為上課技術問題，組員們老走神，在講著一題，可她們已經在訂正下一題了，解答問題總是衝上來解答，下面的同學又大轟大鬧，亂成一團，怎么勸都無濟於事。我的嗓子都喊啞了，也沒幾個注意過來，我回到家時吃藥藥比平時苦一百倍，就想我的心情一樣，好苦、好苦啊……

當了組長，甜好甜酸好酸、苦好苦，想吃了一根多種味道的棒棒糖，讓你嘗盡各種味道，可是收穫不是一般大，學習生涯也因此而繽紛。

吉陽中心國小六（1）班 丁文慧

指導老師：馮泉清  黃秀娟