快樂玩轉
作者:嵩口中心國小六年級 林海珊 (字數:650字作文)
每個人都有自己的興趣和愛好,我也不例外。暑假來臨,我玩起了一個“手技+思維”的活動——製作風車。
首先,我準備好製作風車的材料和工具:卡紙、剪刀、尺子、雙面膠。接著,我把卡紙剪成一個正方形,用剪刀沿著對角線剪到離中心適當的地方停下來。之後,我又把卡紙的四個等腰三角形底邊的一個角隔著各提一個起來,並用雙面膠固定住。做這一步有點難,很有挑戰性,一個葉片剛粘住,還沒等第二個葉片粘緊,原先的一個葉片已經脫開了,我費了九牛二虎之力才把風車的渦輪做好。要讓風車轉起來,必須安裝在一根棒子上。我找來一張廣告紙捲起來,再用雙面膠把開口粘住,用一根竹籤插在棒子的一頭,又與風車的渦輪相接。經過了我的巧手努力後,一架精美絕倫的風車就誕生了。
見證奇蹟的時刻來到了,我舉著風車在院子裡跑了起來,手中的風車呼啦啦地轉動著,我激動地叫了起來:“風車轉動啦!”可是,當我的腳步停了下來之後,風車也歇氣了,這讓我大吃一驚。我看著風車,開始琢磨起來,這是為什麼呢?經過了一番研究後,問題終於找到了:原來是風車的葉片碰在了棒子上。我立刻在竹籤上做一個固定點,讓風車的渦輪在轉動時離棒子有一定的距離。這樣一改進,我即使不跑動,風車也會轉動起來。這一次,才算真正的成功。
今天的製作風車讓我明白了一個道理:只要勤於動手,學會動腦,生活處處有樂趣,時時有驚喜。成功,伴你而行。
點評:一個簡單不過的活動,在小作者的筆下顯得多么的生動有趣,而且從中悟出了常人難以咀嚼出的味道來,那就是:看似平常,而蘊含的意義卻不一般。對於材料平淡的作文,只要善於潤色,也能出奇制勝,感動讀者。
指導老師:陳新