1=56？
作者：連江第二實驗國小六年（1）班 謝欣 （字數：500字作文）
今天，媽媽給我提了一個奇怪的問題：1等於56嗎？我捧腹大笑：“1……哈哈哈……1怎么可能等於56呢？應該是56>1，56≠1！”媽媽笑了笑說：“反正是這樣的，你自己去想吧！”
我翻翻書，又翻了翻腦筋急轉彎，可還是找不到答案。我只好忍氣吞聲地去找出題人。媽媽提示說：“算算吧！你不要光從數學上想，要從日常生活中去想，或許能找到答案。”“從日常生活中想？數學不是從日常生活中來的嗎？可生活中哪有這種事？”我真是百思不得其解。
我莫名其妙地望著媽媽的神情，想從中找到某種暗示。但媽媽的目光依然那么和藹。性急的我非逼媽媽說出結果不可。媽媽見此情景，才不緊不慢地說：“你想，如果你們班上課時，某一個同學不遵守紀律，老師不是要花1分鐘的時間教育他嗎？那該浪費多少時間呢？”說到這兒，我腦袋瓜子似乎一下子開了竅。全班56個同學，豈不是浪費了56分鐘？魯迅先生曾說過：“浪費別人的時間就等於謀財害命。”
由此，我深深地體會到了個人與集體的關係是多么微妙，不要因為個人的關係影響一整個集體。
●連江第二實驗國小六年（1）班 謝欣
點評：數學源於生活，就像文中媽媽所說的：要從日常生活中去想。作者從一件小事，體會到時間的重要、個人與集體的關係，真是用心獨到。指導老師：江玉鶯