冷戰

這件事就發生在前不久。

周五那天晚上，我像往常一樣去上毛筆字課。與往常不同的是，牆上掛了3張行書作品，寫得很好看，看名字就知道是學生寫的，他叫唐小明。

過了一會兒，老師進來了。他笑呵呵地說：“參加比賽的同學幾乎都獲獎了！”啊，獲獎，有我的份嗎？出乎意料的是我竟然獲得銀獎，自我感覺真不錯。老師對我們說：“我們今天要祝賀隔壁班的唐小明同學，他在這次比賽中獲得了鑽石獎，也就是最高獎項，後面那3幅作品就是他寫的，下課的時候請同學們去看一看。”

下課了，和我同班的小東同學可不爽了。“哼，憑什麼他得鑽石獎，我卻不能？”他指著那3張作品，非常不屑。我也覺得它們好不到哪裡去。

下半節課的時候，我被一位老師叫到別班去上課，因為老師認為我的水平不錯，可以到提高班去了。真巧，我被分到唐小明所在的班上，坐在他後面。

上課了，我特別注意他的字——也不怎么樣嘛！他見我是個新來的，想炫耀一番，就故意拿著獎牌在我面前擺來擺去，我連理都不理。

快結束時，外婆來看我寫字。我告訴外婆我得了獎，他卻湊過來，瞟了我一眼，好像在對我說，又好像在自言自語：“我看這個好像更貴重一些吧。”他又拿起獎牌在我眼前晃了幾下，還把我的獎牌掂了一下，說他那個比我的重。我開始討厭這個傲慢的傢伙了。

老師來改我的字時，他又故意問老師：“我上回在畫畫比賽上得了二等獎，要不要下回也帶來給您看看？”他還偷偷用眼角瞄了我一下。我忍不住“撲哧”一聲笑了出來。下課了，我對他說：“你也太逗了吧，只得了二等獎！我每次畫畫比賽都得獎，銀獎是我的最低記錄，我通常都是得特等獎的！”他吃驚地看了我一眼。我總算出了一口氣，總算給了這個傲慢的傢伙一點教訓。不過我承認我毛筆字確實不如他。“哼，咱們走著瞧！”他小聲地哼了一句。“好，我隨時奉陪。”我詭異地笑了一下。我想：我會用我的實力證明我比他好！

一個晚上就這樣過去了，一場冷戰就這樣結束了。

★倉山國小六年（4）班 程靖輝

點評：人物的神態、語言非常典型，心理活動刻畫得傳神。本文內容充實，形象分明。

□指導老師：陳麗玉