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校園即景

鏡子

影壁,像一個鏡子。

同學們一走進校園,就會看見那面影壁,它仿佛一面鏡子,映出了同學們的著裝、儀表。同學們可以透過這面鏡子,調整自己的精神面貌,以嶄新的姿態迎接新的一天。

影壁上刻著我們實驗國小的校訓:“我能行,會成功!”它每時每刻都在激勵我們:只要努力,就會成功!

做課間操的時間到了,操場頓時成了一片段預告海。

隨著廣播操的音樂,花兒們翩翩起舞。它們的顏色、姿態都各不相同,但是它們都非常美麗。花海時而漲潮,時而退潮,時而波浪滔天,時而浪花滾滾。

啊,一片充滿朝氣的花海!

教學樓前的亭子,像一把傘。

它是一把呈六角形的傘:紅紅的頂,黃黃的柱子,兩個柱子間還有長長的板凳。

烈日炎炎的酷暑,它可以遮陽;大傾盆的雨天,它可以避雨;寒風刺骨的冬天,它可以遮擋風

啊,它的一生都在默默奉獻,卻不求回報。

學校里,有一啊個圖書館。

這個圖書館不是很大,也不算很小,也就是中等吧,但是這裡資料齊全,圖書種類繁多,每當我遇到困難,需要查資料時,我都會去那裡借閱圖書,而我也總能如願以償。

這個圖書館是費了學校的很多心血才建成的。

首先,工人們幹活都很賣力,使圖書館很快就建好了;其次,建成之後,學校還要派老師專門負責圖書館的工作。

啊,圖書館,你凝聚了老師們多少心血呀!

 

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