20年後的我(五年級)

我的媽媽是一個老師，她在學校里是一個小有名氣的老師，因為她被評上了高級教師，她教過近千名學生，我非常羨慕她。

昨天晚上，我睡進被窩，慢慢地進入了夢鄉。我夢見我也當上上了教師，在每個人眼裡，我也是一個小有名氣的老師，我和媽媽一樣也當上了高級教師，還在實驗國小教書。我是一名英文老師，在大學裡考出了英文八級後被送到了實驗國小。我的學生都誇我是個好老師。站在光榮的講台上給我的學生講課，也是我一天中最開心的事。

每天早晨的第一節課就是我的英文課，同學們都很喜歡我上的課，我夾著個厚厚的教案，來到了講台前，說了兩個字：“上課。”同學們便齊刷刷的站起身來，對我說了聲：“老師早。”我揮了揮手，表示讓他們坐下。有時他們會為一道題而辯論得面紅耳赤，會為一個答題權而喋喋不休，會因為一個不和的答案而爭論不停，正以為這樣，我第一節課的課堂不會猶如死水一般平靜，而會像一隻只小猴子在爭搶食物那樣活躍。短短的40分鐘的課已結束了，但是同學們還是沉靜在課堂上。

第二節就數死板的語文課，我總在這時探望視窗，看他們快要睡著了，有一天語文老師因有事在身沒有來學校，我只能代她的課，同學們一聽見這個好訊息，高興得直蹦三尺高，我一聲令下，讓他們寫一篇英文作文《After  twenty  years》，我讓他們自由發揮去想，我趁著這個機會，在學校里兜了一圈，我嘴中不禁讚嘆到：“啊，20年後的這個實驗國小已經舊貌換新顏了，變化可真大啊！現在已經運用了多媒體技術了，每個教室都有五十多台電腦，每個同學都能在自己的電腦上想做什麼就做什麼，應有盡有。學生們也可以學到書本上沒有的東西。

最後我欣賞了學校的綠化，那兒花紅柳綠，小橋流水，學生們徜徉其間，仿佛置身於大自然中，愜意、舒暢極了。

下課鈴響了，我走進教室，收起同學們對20年後的期望的答卷，大家都寫出了他們20年後的變化，真是太美妙了。看了看他們，我也露出了欣慰的笑容……

當我做完這個美好的夢時，太陽已經出來了，我一想：要圓了這個夢，必須刻苦鑽研，努力學習，才能實現這個美好的夢。