假如我是老師

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，讓人們起死回生；有的人想當解放軍，保衛祖國；有的人想當科學家，進行更多的發明與創造。而我想當一名人民教師，培育祖國的棟樑。

假如我是一名教師，我會一絲不苟的耐心講課，遇到很難記的問題，就編成順口溜，讓同學們倒背如流。要多舉一些例子深入淺出，讓同學們聽得津津有味。要是有的同學考試成績優異，我會獎勵他們，並告訴他們懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。如果有的同學成績較差，我會告訴他們“只要功夫深，鐵棒磨成針。”對考試不及格同學，我會和藹可親地告訴他們“失敗是成功之母”，只要刻苦學習，一定會一鳴驚人。我不但會鼓勵他們，而且把寫錯的字作錯的題全挑出來，用課餘時間給他們“吃小灶”。

假如我是老師，讓每個學生都跨上想像的駿馬，在知識的跑道上賓士，帶著疑問去讀書，去分析，去思考。我還要讓學生們和書交朋友，在書的海洋里遨遊，用高爾基的話去教育他們：“愛書吧，它是你知識的源泉。”讓他們及早的結識魯迅的雜文、冰心的詩集、朱自清的散文……

假如我是老師，我在課間會像大哥哥大姐姐那樣多陪同學們做一些遊戲，如：跳繩，踢毽子，打口袋，老鷹抓小雞，儘量縮短與同學的距離。

假如我是老師，希望我的學生個個“青出於藍而勝於藍”，成為國家棟樑之材。