夢裡當回數學老師
作者：連江第二實驗國小六年（1）班 陳鏡宇 （字數：600字作文）
自從接觸到數學、認識到數學，我就完全被它那無窮的魅力吸引住了。從1、2、3到7、8、9，從1＋1至1×1……它的一切都讓我著迷。我從小就有一個願望——當數學老師。每次看見老師在講台上眉飛色舞地傳授知識，我真想把老師的數學知識“偷”到手，“飽餐一頓”，讓自己成為一個知識淵博的數學老師。
終於，我的願望實現了。我拿著教案，笑盈盈地走上講台。今天要教“分數”。我事先帶了幾捆小棒，一捆里有10根小木棒。我拿起一捆小棒，拆開，十兄弟被放了出來。我問同學看到了什麼，一位同學站了起來：“我看見老師把一捆小棒拆成了10根。”我會心地點了點頭，說：“剛才，我把1分成10，比如把1元分成10角，其中1角就是1/10，你們聽懂了嗎？”看著他們似懂非懂的樣子，我有些泄氣了。我想：平時，老師都很從容地上課，他們都是怎樣備課的呢？一定很辛苦吧！怎么辦呢？我的腦子飛快地轉動，心生妙計。我從同學當中抽出了10位同學排成一行，又把他們移到不同位置，指著一位同學說：“這是1/10。”全班哄堂大笑。哎！我可真拿這班同學沒辦法！原來當老師這么難呀！我快支撐不住了，手腳發抖。
我全身一激靈，醒了——原來是一場夢。這場夢讓我真正感受到了當老師太辛苦。我今後一定要努力學習，成為一個博學多才的好老師。
●連江第二實驗國小六年（1）班 陳鏡宇
點評：小作者通過一場“夢境”，真切地表達了自己想當一名數學老師的美好願望。在夢中，她體會到了老師工作的艱辛，從而引發了要想實現願望，必須從現在開始努力的感想。指導老師：江玉鶯