“,”的妙用
作者:不詳 (字數:250字作文)
學完《歌唱二小放牛郎》這篇課文,王老師讓我們回去收集抗日戰爭中發生的小故事。
晚上,我聽媽媽講了一個故事,叫《“,”的妙用》,講的是抗日戰爭時期,日本侵略者在占領區推行“殺光、燒光、搶光”的“三光政策”,到處張貼“有糧食不賣給八路軍吃!”的標語。英勇機智的八路軍和敵後武工隊將計就計,在這條標語上加了一個“,”號,變成了“有糧食不賣,給八路軍吃!”我聽了拍手直叫好。
作者:不詳 (字數:250字作文)
學完《歌唱二小放牛郎》這篇課文,王老師讓我們回去收集抗日戰爭中發生的小故事。
晚上,我聽媽媽講了一個故事,叫《“,”的妙用》,講的是抗日戰爭時期,日本侵略者在占領區推行“殺光、燒光、搶光”的“三光政策”,到處張貼“有糧食不賣給八路軍吃!”的標語。英勇機智的八路軍和敵後武工隊將計就計,在這條標語上加了一個“,”號,變成了“有糧食不賣,給八路軍吃!”我聽了拍手直叫好。