尋

尋夢，撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。而人在逐夢路上，又何以活得如此灑脫呢？

現實的種種羈絆，總是讓前進的路變得曲折坎坷。於是便自然地駐足回首，回首逝去的美好時光，排遣當下的不愉快。

一路走來，有個叫“快樂”的小傢伙偷偷地逃跑了，但我，聽得見空氣里尚存他的一絲游離的聲息，觸碰到從他身體裡流淌出的帶著濃稠哀傷的血跡。我知道他遍體鱗傷，卻不知道他在哪裡。我現在是多么地需要他，我要找到他！

快樂啊，你會在哪裡呢？是不是藏在那個大大的彩色糖罐里呢？那些飽滿而晶瑩剔透的糖果，像泡泡一樣載著五顏六色甜蜜的夢。我記得我們一起嘗過它們的味道，那是一種“幸福”。現在我忍不住又舔了舔它們，卻發現，這種甜已讓人發膩了。我想，你應該也嫌棄它們了吧？

那你在哪裡呢？是不是躲在我們一起嬉戲過的那片草地呢？那裡陽光肆意地傾灑，跳躍著生命的綠色，點綴著繁星一樣的野花，迎風搖曳的狗尾草像一個個可愛的小精靈。那時候我們多自由呀，有那么多的時光可以坐在一起懶懶地曬太陽，數著蔚藍天空上的“棉花糖”。可後來的我，怎么總是那么忙，像機器一樣不停地轉。忘了有多久了，沒能再和你一起來這個地方。而現在，我在蕭瑟的秋風裡，只看到滿目的蒼涼。哪裡還有你的影子呢？

我在歲月流逝的時空里，像月光一樣，完成了一次又一次由此及彼的移徙。可是，依舊沒有——你的訊息。

我去過我所能想到的地方，做了我所能做的。那些曾經溫暖鮮艷的畫面可真讓人懷念，而現在我卻一直找不到你，是不是我早已在無形中忘記了找到你的方式。

風吹過小樹林，聽得見滿樹林的嘆息，它們是不是和我一樣也在想著你？我多想你能陪我，看這人世間的細水流長，望那長空中的雲捲雲舒。快樂，下個春暖花開的時候，你會回來嗎？

●福清三中高二（6）班 莊鳳

點評：本文採用擬人手法，富有童話色彩，寫得含蓄而有韻味，表現現在高中生的一種精神狀態：渴望自由，渴盼快樂。學業的繁重，已讓一部分高中生失去了自由快樂的時空，這不能不引人思考和關注。指導老師：薛豪