一葉落知天下秋？ 9號文

現代社會中，越來越多的人們都喜歡討論整體與局部的關係，很多人都認為見微知著，以小便能見大總的來說就是見一葉落知天下秋。然而我卻認為這種想法是片面的，這是以偏概全，一葉落並不就是天下秋了，不能以一點來看全面。

天下秋是由無數落葉來組成的，這是一個量變導致質變的過程，一葉落，天下就並不一定是秋。愛迪生曾經說過，他的每一件發明都不是偶然發明出來的，它們都是經過他多次的猜想和實驗才能夠發明出來，就比如他所發明的燈泡，他用了幾千種材料，失敗了幾千次，才找到了適合做燈絲的材料，如他沒有做這么多實驗，燈泡也不會被發明出來。想要質變就必須要量變，這就像考試一樣，碰巧考出一次好成績，不能就這個人成績優異，多次的考試成績才能反映出一個人成績的高低，而成績的高低又由平時積累的知識決定的，這就是一個從量變到質變的過程。一葉落並不就是天下秋了，天下秋是由無數落葉才能質變的。

一葉落並不能知道天下秋，看事物的一個方面不能概括全部，要知天下秋就必須縱觀全景。這就像看一個人一樣，看到他的一個缺點或是一個優點，不能說他是壞人還是好人，不能說他對還是錯，必須看到他的方方面面才能作出判斷。毛 * 是中國 * 黨的一名偉大的領袖，他也是我們新中國的創造者，但他也有犯錯的時候，他曾主導了 * ，文化大革命等令我們國家停滯不前的錯誤活動，難道人們就能以此否定了他的成功，否定了他的一生？我們不能以一局部來判斷全局， * 的一生應是七分功，三分過，功大於過，我們不能以他的一面來概括他的一生。一葉落並不能知天下秋，每一件事都有多面性，看一件事就必須以總觀全局的看法去看待。

一葉落知天下秋？不。天下秋是一個量變到質變的過程，知天下秋就必須總觀全局，一葉落不代表秋天到。

得分：42

簡評：正確理解了題意，觀點鮮明，能圍繞觀點展開議論，敘議結合，有較強的說服力，層次清楚，語句通順。主體部分兩個層次，稍嫌單薄。例證也過於平淡，語言一般化，缺少亮點。