公則生明

我們一提起高考滿分作文，就會想到它肯定是出類拔萃、標新立異之作，其實不然，規範文亦可憑藉整體勢力獲得滿分。一道恰當的標題，一個明確的中心，一條清晰的思路，一篇流暢的語言，一張整潔的卷面，整篇作文表現出厚實的語文功底，儘管文中沒有搶眼的地方，評卷老師還是會為其傾倒，毫不吝嗇地給了滿分。我們不難從每年展示的高考滿分作文看到這類優卷，2003年高考江西考生蔣璐的《公則生明》，就是一個典型的例子。高考作文備考不重視基本功訓練,而把過多的注意力放在“創新”上，其實是一種誤區。

朱鎔基總理將“公則生明，廉則生威”這句話作為他的人生信條，於是，我們看見了一個公正無私、威嚴廉潔的高大形象。

“公則生明”，單單四字，意韻深遠。公正，不偏私地想問題、辦事情，則處理問題明智正確；反之，帶有主觀色彩，便不能公正無私地認識和處理問題。而人往往受主觀影響，難以對事物做出正確深刻的認識，所以要做到“公則生明”並非易事。

人們首先得克服感情上的親疏遠近才能客觀地認識事物。《韓非子》中一則寓言曰：“宋國一富人，一日大雨把他家牆淋壞了。他兒子認為不修好，一定會有人來偷竊，鄰家老人也如此認為，是夜，果然富人被竊。富人於是覺得他兒子很聰明，而懷疑鄰家老人為竊賊。”可見，富人對被竊一事，完全受感情親疏所左右，自己的兒子，偏私地認為聰明，鄰翁卻是懷疑對象，這樣不客觀，很難認識到真相。或許，事情的真相恰恰相反也未可知。所以，感情上的親疏遠近在很大程度上影響著人們的判斷，要想獲得正確的認識，必須理智客觀地分析研究事物，不帶一絲感情色彩。

歷覽古來聖賢人，無不在對事物做出客觀公正的評價，在處理事情上力求做到公正不偏私。

我們要向包拯學習，他公正廉潔，不包庇一切罪行。他的鍘刀上斬昏君，下斬黎民，只要是真相，就能在他面前閃光，只要有罪惡貪婪，一律逃不過他公正無私的眼睛。於是，才在青史上永遠鐫刻著他的名字。

我們要向岳飛學習，他訓練的岳家軍，行軍迅猛，殺敵勇武，這與他的公正無私是分不開的，兒子岳雲，犯軍規違紀按軍法處置，不因他是自己的兒子而有所偏頗，於是全軍上下，無人不服，無人不贊，因此，岳家軍才使金軍聞風喪膽，才使得北宋得以保全，岳飛的精神一樣在歷史的長河中熠熠生輝。

不論是故去的古人，還是現存的今人，只有做到公正無私，才能在一事物的認識上得到真理，才能在對事物的處理上得到讚美。感情上的偏私只能陷人於不分青紅皂白，不辯是非之中，我們要堅決拒絕讓感情主宰理智。

“公則生明”這句話猶在耳邊迴蕩，讓我們摒除感情的干擾，理智公正地在世為人吧！

[評語] 高招試評小組專家對這篇作文的評語是：這是一篇滿分卷。內容上切合題意，中心突出，認為要克服感情上的親疏遠近才能客觀地認識事物，作出正確判斷，才能做到“公則生明”，然後分析寓言材料，再舉包拯斷案公正無私、岳飛帶兵不徇私情為例證。行文思路清楚，結構嚴謹，語言表達流暢，書寫工整，沒有錯別字。但文采上稍顯平平，材料也不新鮮。