出彩

我最不喜歡聽、最讓我生氣的父母的一句話是：“你不行！”每次我把自己的理想抱負說給他們聽時，他們總對我說：“你不行，別異想天開！”“人要有自知之明，別老是不自量力！”我還沒有做，你怎么就那么肯定地說我不行呢？奇蹟是人創造的，不去試一試怎么知道自己不行呢？他們總是拿我跟別人作比較，總是認為別的孩子什麼都好，而我什麼都不行，這種看法極大地傷害了我的自尊心，讓我很難受。

作為十四五歲的中學生，正走進“青春的叛逆期”，對父母對自己的種種管束、限制有太多的不滿，所以，面對這個話題，絕大部分同學都有話可說，有話要說。然而，正是因為“有話說”，許多同學反而不知“怎么說”，往往是不分主次羅列一大通“厭煩”的事，把考場小作文當成了“倒苦水”，列父母的“罪狀”，有許多同學甚至遠遠超過字數規定的範圍，讓人感覺他們是“最苦難的一群”。

事實上，好寫的題目往往落入俗套，如何使自己的文章出新、出彩，還需細加考慮、推敲。首先是選材，像本文的題目，一般人寫“厭煩”父母給自己的學習壓力、“厭煩”父母的嘮叨等，你是否想到把思路放開闊一點，避開這些平庸的內容呢？本文作者寫了父母對自己能力的不信任，獨闢蹊徑，又有自己深入的思考和感受，在選材上做到了“人無我有”。其次是寫作方法。題目上要求考生不僅要介紹厭煩的言行，還要寫出“為什麼”，有些同學寫了太多“厭煩的言行”，卻忽略了“為什麼”，還有一些同學即使考慮到了“為什麼”，也因為寫的“言行”較多而使得對“為什麼”的闡述過於單薄。本文作者只就一事作闡述，其論述自然就較合理、有說服力了。