高中議論文範文: 智慧的輕舟
作者:不詳 (字數:1600字作文)
摘要:在我們面對一個無論是多么大的困難的時候,請在心中默念這句話,把困難看作是彈簧一樣。如果你在它面前腿軟,它會變得比你想像的更不可征服,你注定要失敗的;如果你傲視它,那么當困難向你屈服,你會發現,你戰勝它完全是因為你相信你比它強。
開卷有益,百讀不倦,仁者見仁,智者見智。沒有人會否定《孫子兵法》是如此的傑出。也許正是因為這樣,才讓我們覺得它離我們很遙遠,而父親告訴我:“不要管自己的見解是否是正確答案,‘水因地而制流,兵因敵而制勝’,答案因情況而不同。”既然如此,那么不要背負過於沉重的使命,我翻開了它,緊接著,一葉智慧的輕舟開始駛向我心靈的港灣。
孫武先生開篇就指出必須通過敵我雙方五個方面的分析,七種情況的比較,得到詳情,來預測戰爭勝負的可能性。這是戰前的十分重要的準備。其實不僅是在戰爭中,事前準備應該成為我們每個人的日常習慣之一。雖然不可能任何事都在事前作好準備(當然也沒這個必要),但這的確是個重要的習慣。
我曾聽說過一個會前通知單的故事。
一個企業在開會之前會向每一個參會者發通知單,上面指明了會議的主題、參會人員的範圍、會議的主持人等。不要看這只是一個很小的舉動,它傳達了許多必要的信息。這些信息會自然而然的提醒並督促與會者為會議作提前的思考和準備。如此,不僅提高了會議的質量而且提高了效率。
養成事前準備的習慣,使我們在處理一些大的問題上有更全面地了解、分析事物的能力,從而處理好我們所要做的一切。
“孫子曰:昔之善戰者,先為不可勝,以待敵之可勝。不可勝在己,可勝在敵。”意思是說:以前善於用兵作戰的人,總是首先創造自己不可戰勝的條件,並等待可以戰勝敵人的機會。是自己不被戰勝,其主動權掌握在自己手中;敵人能否被戰勝,在於敵人是否給我們以可乘之機。
這告訴我們要掌握主動。如果你不選擇,別人會替你選擇的。我們都不願作任人擺布的棋子。在有些關鍵的時候,我們根本不能使自己處於被動,在無從選擇的境地里做出被迫的選擇,那一定不是最優的選擇。
由於對比,世界變成了另外一個樣。此即為“亂生於治,怯生於勇,弱生於強。”因此,在我們面對一個無論是多么大的困難的時候,請在心中默念這句話,把困難看作是彈簧一樣。如果你在它面前腿軟,它會變得比你想像的更不可征服,你注定要失敗的;如果你傲視它,那么當困難向你屈服,你會發現,你戰勝它完全是因為你相信你比它強。
孫子說:將領有“五危”即為將者的五個弱點。而且強調:“覆軍殺將,必以五危,不可不察也。”看來這“五危”的確是“致命”的。
人應該牢記他的弱點。在我們所做錯的事情中,有相當一部分源於我們的弱點。有時我們並未察覺,但會因自己的弱點而下意識地犯錯。因此絕對不能小視。
既然將領的五危可以被總結並列舉出來,說明我們的弱點是可以被察覺的,除了你是個不會分析和反思的人。
這段日子,我並沒有弄懂什麼叫做戰爭,我只是從書中的話語裡獲得了自己的體會。也許這些體會很不成熟、很不完善,但既然這是一本學以致用的經典,只要會用,就是有收穫的。《孫子兵法》文字不超過五千言,可帶給我的東西將會是無窮無盡的。說實話,不能在此繼續與大家分享我的感言,真讓我有些遺憾。還有那么多的思想等待我去探討、去發現。
還是父親說得對:“每個人都能有不同的收穫;從不同的角度可以解讀出不同的思想;在不同的年齡可以品味出不同的味道;處不同的心境可以感受不同的意蘊;經不同的體驗可以頓悟出不同的哲理……所以,它可以反覆讀。讀他千遍萬遍,思它千回萬回,議它千次萬次,用它千事萬事……”