高三
作者：不詳 （字數：1000字作文）
當鬧鐘響起的時候，新的一天開始了。
隨便用手巾擦一下臉，在鏡子前撥一把頭髮，用麻木的眼神向裡面看一眼，得到的是一張有點生氣的臉，然後轉身，關門，上路……
在朗朗書聲中隱隱感到不安，我欲開口學同學門一樣苦讀，卻不知道從何讀起，仿佛一切都懂，又仿佛一切都不懂，以至整個早讀在不安與彷徨中度過！
上課的鈴聲象汽車的馬達，推動著雙腳向教室門口快速移動。隨著例行的起立，敬禮過後，老師開始講授他的長篇大論。吱吱呀呀的聲音伴隨著一道道難懂的題目出現，而且夥同著學生們的筆尖在紙上劃出的沙沙沙沙的聲音指引著周公來會見我。而老師富有磁性的聲音象小鬼一樣尖叫著成為我和周公約會的絕唱！嘴上掛著周公敬我卻還來不急下咽的佳釀，本應該在眼前工作的胖瓶底哥倆仿佛嘲笑我不雅的睡姿而斜跨在鼻樑上，手上拿著做掩護的筆也不知道走向何方，然後在死寂中豁然起身，高叫“老師再見”。當跟著老師在全班同學的凝視下踱出教室時，頗有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯感，不過這是我的自豪，還是我的自悲？
在沒有驕人的成績提供動力的情況下，我這部機器仍然能夠運作，這說明我有堅強的意志，這個意志驅動著我除了上課就是下課的生活繼續著，在巨大的負荷下仍然不至於崩潰，就足以說明這個意志的重要性。的確，有什麼事情比吃飯更重要呢？每天期待著放學猶如生命中最偉大的事情，這宣告著我還有追求，還有嚮往！
每天簡單的機械運動沒有把功做出來，但是能量守恆是不可辯駁的，看來唯一的解釋就是家到學校的路和學校的路把我的能量消耗了。所以只能在床上修養，在教室還可以吸收周圍做題做得大汗淋漓的同學時散發的熱量補充體力，以保持手拄著的腦袋不至於滑落；在床上無熱量可吸，只有靠冥想來保持大腦思維，以免忘記呼吸！冥想可以使精神得到極大的滿足：哪個老師罵了我可以回罵他一台；看哪個同學不順眼可以K他一頓；還可以把看到的美女意淫一番……這樣雖然很爽，不過快樂與痛苦同行，第二天6點注定成為我最痛苦的時刻！
如此循環，樂此不彼……
當高考這列火車轟隆隆地駛進站台時，雖然不知道它將開往何方，我仍然在毅然而匆忙中不知所措的上了車，因為我別無選擇！
不知道下了這列火車，我將面對什麼樣的生活，什麼可以支持我繼續生活。但是，我依然會努力的活著，不論面對什麼，我都只有奮鬥！
——僅以此文祭奠我的高三生活