[散文閱讀]種瓜小唱

①種瓜，有花有葉有實，很誘人。春天，孩子找來了幾粒種子，顏色土黃，狀如小指甲，表皮網路凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽兒。它到底能結什麼瓜，是一個迷離的夢。不管！想想來日瓜棚下收穫的喜悅，我就趕忙在院角播種了。

②瞧，小生命伸開油綠的巴掌，拱破地皮兒了！我的心也隨著膨脹起來。那些日子，在瀟瀟春雨里，我諦聽它細長身肢舒展的聲音；在盛夏的薰風里，我觀察它伸出卷鬚時，生命的顫動。澆水呀，施肥呀，鬆土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，見到小黃花兒了！看它擎著黃亮的銅喇叭，吹著收穫的序曲。我想入非非了，想到瓜兒的碩大、沉重和甜味……

③萬萬沒想到，趕到紐兒(指瓜果等剛結的果實)長大，卻是幾個苦瓜！

④我播種希望，收穫了失望；我渴望甜香，得到了苦澀。我嘆息，我懊惱，我自責。但我轉念一想，苦瓜畢竟也是收穫呀！南方人不是很喜歡吃苦瓜嗎?它的樣子挺特別：好似披了青蛙皮的紡錘。顏色是綠中透黃，黃里含橙。剖開表皮，裹著種子的是血紅的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得這般模樣呢？也許是的。

⑤忽然我的思緒飄遠了：大自然有苦瓜、苦茶、苦杏仁；人世間，一輩子在事業上苦鬥，但未嘗過慶捷甜酒的人，總是有的罷?他們為後人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失敗者生命的軌跡，為成功者提供了捷徑。失敗使後人變聰明。還有，誰能斷言，苦後不甜？你瞧，在漫長的航程里，苦海、苦船，可遠方總有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，別歇翅，定會找到甜香四溢的花園。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的?看來，苦中有甜，艱辛的勞動中有甜滋味，這話不是沒有根據吧？

⑥噢，仔細嘗嘗自己種的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，別是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷靜地回味思索，也促人盼望明春那播種的季節早來，躍躍欲試。是的，人不嫌棄苦味，它是甜的陪襯。但人總不會習慣天天吃苦瓜。吃著苦的，想著甜的，生命就有了希望，活著就有了力量。

⑦趕明年，我想種甜瓜了。

⑧也許，秋後又收穫了苦味，那么，我還是要嚼碎它，咽下去。前面還會有播種的季節。生命有限，可只要還有時間，就別讓土地撂荒了。是不是？

33．文章首段寫到不知道種子“到底能結什麼瓜”，為什麼還是種下了它？

34．文章第②段的敘寫突出了什麼？這一段的敘寫和下面兩段有什麼關係？

35．第⑤段中，作者由苦瓜中聯想到了幾點生活的哲理？試概括，每點不超過15個字。

36．最後一段中“生命有限，可只要還有時間，就別讓土地撂荒了”這句話的字面意思是，不要讓土地荒蕪，要抓緊時間播種。它的深層含義是什麼？請簡要回答。

37．下列選項中對本文的分析，不恰當的一項是( )

A．文章第①段中說“到底能結什麼樣的瓜，是一個迷離的夢”，這一句已對後來收穫的是令人“失望”的苦瓜有所暗示。

B．文章第②段寫到想像中“瓜兒的碩大、沉重和甜味”，突出了自己對收穫的滿懷希望。

C．文章第⑥段提到“吃著苦的，想著甜的，生命就了希望，活著就有了力量”，這表達了只有吃過苦才知道什麼是甜，才有成功的希望這一哲理。”

D．文章在寫作上用了托物言志的寫法，形象地表達了自己對奮鬥和收穫關係的認識。