課堂漫筆

幽徑青草沒入膝，一星紅花點綴枝。心有旁殆想飛飛，游到興處師勸歸。

——序

看到上面這首詩，我不禁莞爾。我不敢說它寫的如何，但這詩的深意大概只有自己知道了。

這是在上數學課，當時老段(數學老師的敬稱)正在講關於不等式的解法。我記得自己是聽著聽著就糊了，感覺這不等式的彎兒快把我轉暈了。百無聊賴之下，想到學校的小花園裡的樹好像開了花。喔，是一種叫不出名的花，桃紅色的，很大朵。我個人是不喜歡這種開得艷、開的好的花，太過張揚。但是，人總是會在無所事的時候去記起一些不經意的事情。譬如我，在這個時候就開始想入飛飛。我之所以寫這個“飛”，因為它代表著翅膀，代表著自由。並非我不夠自由，而好像自己渴求的自由並不是上面寫的這個樣子，是心靈上的自由。

接下來，是什麼？

一個人想像著在空無一人的小花園裡漫步。剛下過雨的空氣是清新的，自然與自己的感覺也就更接近了。張開雙臂，正準備享受大自然賦予的新鮮，卻被老段猛然提高的聲音驚醒。爾後，再次回想，便笑了起來。於是，就有了開頭的那首詩。

所以說，人有時候是一種很奇怪的動物。可以在自己的臆想中開心，卻永遠在現實面前愁眉苦臉。為什麼不開心？為什麼不快樂？往往就是源於人們對現實與臆想之間反差的認識。臆想是美好，現實卻是殘酷；臆想是願望，現實卻是真實。

歸根到底，人們只能走出臆想，面對現實。或者說，人們只有走出臆想，才能面對現實！