2007年河南高考優秀作文：愛我，別把我摟太緊

是泉眼對細流的低聲細語，

是春風對禾苗的輕輕撫愛，

是河蚌對珍珠的細心呵護，

是學校、家庭、社會對孩子的關愛，才讓孩子成長。

那些明媚的笑容背後是家長的苦心經營，那些矯健的身子背後是學校特殊的關愛。但他們畢竟是社會成員，從不知風雨是何滋味的他們將如何面對未來？

肩負著祖國未來的青年需要挫折，更需要挫折教育！需要苦難，需要苦難的歷練！這是所有孩子成長的必修課。

楊瀾說過：“你可以不成才，但你不可以不成長！”而苦難、挫折恰是你成長的基石。苦難是搬來的一塊磚，雖樸素不足道卻墊起了明天的一段高度，苦難是一塊磨刀石，雖曾深深地刺痛你，但卻將你鑄成一柄利劍……所以那些愛我們的人，請別代我們掃除前路上的障礙，有些路我們必須親自經歷，才能有所體味。

真正的愛，是當我們經歷苦難、挫折時給以安慰、引導。

當央視組織大型節目《重走長征路》時，主持人崔永元的話給了我深深的震撼。他說：現在，我們民族不缺乏小白臉，卻缺乏真正的男子漢，我建議將重走長征路作為青少年的成人禮！是啊，今天的我們不再見證炮火硝煙，可以和平、寧靜地讀書，可為何如此脆弱呢？我們可以用先烈忍飢挨餓、爬雪山、過草地的時間快樂的成長，雖然不能親身體會，但也不能忘記，那枚紅色的烙印，以及那曾經的艱辛、痛苦。

苦難中孕育生機，苦難中孕育希望，我們需要苦難！

當雛鷹剛剛睜開睡眼，便會被老鷹趕出去，被迫承受風雨，但正因為這樣，才有了藍天中矯健的身姿。

當蝌蚪剛剛甦醒，便要四處尋找母親，被迫面臨敵人的威脅，忍受舉目無親的孤獨，但正因為這樣，才有了綠水中農人可愛的朋友。

雄鷹難道不愛雛鷹？

青蛙難道不疼蝌蚪？

只是他們懂得，愛孩子就是放手讓他們經歷挫折，讓他們成長！