從“雷鋒精神”說起

時隔多年，新一波學雷鋒熱潮又在中國大地上掀起，同時也引發了對雷鋒精神是否符合時代需求、學雷鋒活動是否又是走過場的大討論。

誠然，不少的“80後”“90後”甚至坦言對雷鋒的故事一知半解不知其中淵源，對他的了解也只停留在國小校園裡的半身像上。但是我想說的是，學雷鋒不是一陣風，雷鋒精神的傳承更不是一陣風、一次走過場。

我們可以看到，雷鋒精神的核心是為人民服務，它同時也是我們政府工作的根本立場；雷鋒“螺絲釘”精神中所體現的立足本職、盡職盡責的思想，不論是戰國的孔子思想，還是現代企業的企業精神中都有體現；同樣，他的“釘子”精神、“艱苦奮鬥”精神都具有屬於時代精神的內涵，可以說對社會精神文明的發展產生了深刻的影響。無私的雷鋒精神是中華傳統美德和思想道德的體現，它應該成為一種社會風氣，得到傳承發揚。

雷鋒作為一個平凡而又不平凡的英雄更不應該被遺忘。人無精神不立，國無精神不強。在全國兩會上，兩會代表呼籲徵集評選“中國精神”，將其作為全體國民的精神財富。很高興國家有這樣的意識，但我覺得，雷鋒精神不正是我們的“中國精神”嗎？去年的小悅悅事件引發了社會對人性冷漠、道德危機的廣泛討論與思考，在老人摔倒要不要扶的問題上更是產生了一系列滑稽又可笑的後續行為，社會道德滑坡、信仰缺失、精神空虛拷問著中國人憑藉什麼實現偉大復興與重新屹立世界民族之林，更是告訴我們雷鋒精神不應該被遺忘。

因此我們應該學習並認識雷鋒精神，而且這種學習應該是長期的堅持。我們不應該出現敬老院在三月被重複探望，之後就無人問津的現象；也不應該出現老人為配合學雷鋒一日被洗頭七次的可笑事件；更不應該出現老人一天被洗三趟熱水澡以至於洗到脫皮的荒唐情節。學習雷鋒，貴在堅持；學習雷鋒，要以高度的社會責任感與歷史使命感，緊跟時代步伐，以永不滿足、永不懈怠的態度去追尋社會和人生的真諦。

雷鋒是一個時代的旗幟，而雷鋒精神是我們民族發展的寶貴精神財富，在促進社會文明發展的征途上，在人們不斷追尋自我理想的道路上，雷鋒精神給予我們的，不只是現在，還有美好的未來。

■福清三中高二（12）班 薛祥傑

點評：作者以“雷鋒精神”發微，表達自己對學雷鋒的看法和對“雷鋒精神”的理解，以小見大，展示一個中學生對社會的思考和願望。情感真摯深重，如同一聲響鐘敲在國人的心頭。

指導老師：陳雲