追夢

一、童年

總喜歡在傍晚時分，一個人靜靜地躺在田野里，聞著空氣里浮動著的麥香，看著那不知名的小蟲子有的飛來飛去，有的跳高比賽般蹦來蹦去，小草隨著清爽的風扭動成曼妙的舞姿，這時候，總會想著，要是永遠都能這樣，該有多好啊……

記憶中的童年，是懶散的，不是勤勞奮鬥的綠色，不是狂歡華美的橙色，也不是活力奔放的紅色，只是一片乾淨的純白，沒有雜質，或許，就是個“單細胞”，傻得單純……夢，對於那時的我來說，是一個再簡單不過的名詞了。童年的夢，是一種最樸素的感動，很單純，很隨意，可以是一根棒棒糖，也可以是老師給的一朵紅花……當媽媽邊洗著床單邊責備我時，我的夢，便是希望晚上能夠不再往床單上畫地圖了；當看到小夥伴手裡拿著個紅彤彤的蘋果時，我的夢，便又是希望能擁有一支像神筆馬良手裡那樣的筆，畫出好多好多的蘋果，羨慕死他們……鄉下的池塘，池塘邊的木棉樹，木棉樹上的鞦韆，有個小孩，在上面晃啊晃……

二、我的“國中”

國中，我步入了青春期時代，那個像青蘋果般羞澀的年代，懵懂中，我觸及到了一個不可避免的話題——早戀。在國中時代，校園裡，“情侶”狀的學生並不少見，總是很好奇，那種感覺，會是什麼樣的呢？

於是，追求一份所謂的“戀愛”，成了我國中的一個夢……初三時，她做在我前面，待人很好，問她問題時，她總會很友善，很耐心地回答，語氣很和順，每次和她說話，，心跳總會撲通撲通地加速，臉也會莫名地泛紅……期待仿佛總是纏著自己，時時出現的微笑讓自己感覺很怪異，終於自己鼓起勇氣去尋找答案……最後，我們“走到了一塊”，那個時候，我的心情，暗暗地緩和起來，好像世上根本不存在“失戀”這兩個字。可是，我並不曉得，那個是要代價的啊，我們倆個成績的一度下滑，上課是總不自覺地“怪異”，似乎讓班主任覺察出了什麼端倪，在不久後我上交的作文本上，留下了老師一段清秀的字跡：“青春的序幕剛剛拉開，未來的路還很長很長，即使你有情她有意，也要挽住理智的韁繩來制約感情的奔馬，莫讓它踐踏了兩人心中那片友情的芳草地。”看後，我若有感觸地愣了一天，終於在次日的下午提出“分手”……呵呵，這就是所謂的“戀愛”嗎？不，其實，我們都不懂……

青春的悸動，使我們為愛付出，而我們也觸碰到了所謂失戀時的那種PH小於7的感覺……其實，到頭來，都是一片空白。那個夢，在空白中升華，不經意間，哼起了王箏的那首《我們都是好孩子》……國中，那個羞澀的夢，那個純真的夢……

三、在人間

如果我成績足夠好，或許能考上所較好的大學；如果我足夠幸運，或許我能獲得一份不錯的工作……度過在校學習生活，轉而投入工作後，我的夢，又將會是什麼呢？或許我會憧憬著，能有一個美滿的家庭，再後來，我會為兒女擔憂……這樣，我是不是就在重複著爸爸媽媽那一輩人的夢呢？不會，我會有我自己的生活方式，我會以一個不同的方式去對待我人生的夢。我會不停地跑著，追著一個個的夢跑，一個個屬於我的夢，一個個要自己幸福的夢。正如一首歌里唱的一樣：每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，感動了別人為我鼓掌，再做自己的偶像，每個人至少尋找一個夢想，每一天對得起夕陽……我相信，有夢，生命的價值就得以延續，追求就還會繼續……

或許，當我能像陶淵明那樣看淡名利，欣然接受“歸隱”的生活時，我會再度回到童年的那個棲息地，尋找我那逝去的夢，夕陽西下，我會悠閒地坐在藤椅上，輕輕搖曳著，感受清風徐來的愜意，看麥田隨風而舞，似海浪此起彼伏般涌動著，思索著我以往的夢，回憶起我的追夢歷程，也在探索著我以後的夢……儘管已是耄耋之年，但我仍然沒有放棄自己的夢，生命固然短暫，但我對夢的追求卻從未中斷．

在生命的最後一刻，流星綻放了自己的夢，所以，它活得從容，活得灑脫……