花開花落花開花

春,是甦醒；夏，是繁盛；秋,是枯敗；冬，是長眠。花,要經歷從盛開到凋零的這一過程,周而復始。每個人都有一朦朧但卻又清晰的夢想。每個階段都有一個不同的夢想,當他們完成他們所定下的目標時，他們就完成了他們的夢想。然後,他們又再有夢想，再一次為他們的夢想而努力，周而復始，如此循環。有夢的人是偉大的，他們有自己的目標，有自己前進的動力，他們可以擁有實現夢想所帶來的喜悅。他們努力，所以他們驕傲。

夢，這個既美好卻又幸酸的詞。它所承載著的不僅是在人前成功的喜悅，也滿載著這個“夢”背後的幸酸與淚水。所謂“台上一分鐘,台下十年功。”只有為“夢”努力過的人才有機會展示自己的夢。理想是空虛的，夢想是遙遠的。在這二維的空間裡，它不是物質的存在，它是作為一種精神上的“物質”。泰戈爾曾經說過:“生當如夏花之絢爛。如何才可絢爛？閃爍理想之光吧！把流光注入未來的暮靄之中。”是的，夢想不應該被囚禁在狹小的圈子裡，而應當去撕破老年的蠱惑人心的網。夢想應該被插上翅膀，一飛沖天直至雲霄。

周恩來在少年時期離開故鄉江蘇淮安，來到東關模範學校讀書。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”。當時正是中國社會發生劇烈變動的時期。校長講“立命”，就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來。問道：諸生為何讀書啊？當時，有人回答：“為名利而讀書。”還有人回答：“為做官而讀書”。而當時的學生周恩來卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”魏校長讚嘆道：“有志者，當效周生啊！”當時，周恩來年僅12歲。一句響亮的誓言，一個偉大的志向，激勵著我們敬愛的總理為之奮鬥了一生。他為了民族的獨立，國家的振興鞠躬盡瘁，死而後已，正是由於這種偉大理想的導引。夢想是長久的，是需要我們不斷為之奮鬥的。我們要有自己的夢想，要堅持我們的夢想，要實現我們的夢想……

夏天是絢爛的，是繁盛的。正如我們的理想一般，那么美好。生命當如夏花一樣，有夢想的引導，驕傲地盛開，散發出醉人的花香……成就夢想，成就自己，成就未來美麗的人生。

點評：本文以一個詩情畫意的題目，把我們引向了夢想的階梯。一個人，是平凡還是偉大，是平庸還是驕傲，要看他的夢想。作者列舉了偉大周總理的“為中華之崛起而讀書”，恰到好處，情真意切。

指導教師：沈彥春