分班，我們傷而不痛

我們因離別而傷，卻又因新的遇見而不痛……

——題記

伴著陽光灑落在青春的憂傷上，我們的分班也落下了帷幕。還記得那天老師毫無預兆地拿出了一張紙，平靜地念出一個個名字和班級，然後毫無知地收拾物品，離開。就這樣告別了生活了半年，愛了半年的家，我記得那天我說了再見，可這就像是對一個三歲孩子的哄騙：再見，可何再見呢？我即將成為理科戰場上的士兵，而它卻已經成為文科生的天堂。兩條相交的直線，交點只有那一點，而我們走過了……

感覺自己是毫無意識的走開，心裡一直有個聲音在告訴自己：走吧那個房間那個座位都已不再屬於你了。我仿佛是游離進新班的，臉上帶著僵硬的表情，隨便找個位置坐下然後開始習慣性的尋找，可卻猛然意識到這一次這一次她不在了，那個跟了我十年的小子，愛欺負我，愛叫我小孩的傢伙，這一次真的拋下我了。突然間，我感到那樣的不自在，畢竟我們在命運的安排下作了十年的同學了，對於彼此而言早已成為生活中的一部分，習慣了每天在班級看到她，習慣了每天和她吵架，習慣了每天離開時那聲“再見”。可這一切卻只能稱作回憶了，著一次她不要我了，我把她丟了。十年的相守換來那一天我們的無語，我記得我們沒有說再見，便走向了沒有彼此的生活。

放學時，我看到她在校門那裡等我，不知怎地，淚水就沖了出來。她輕輕的說：“小孩兒，你沒事哭什麼呀，我又沒死，你再也見不到了。”是啊，我記得我說早看膩了這張臉，我說討厭她叫我“小孩兒”，可為什麼現在的自己對這一切那么依賴呢？哭的像個孩子被搶走最心愛的東西。晚上，她打電話說其實她也哭了，只不過滿眼淚水的我沒看清她已紅的眼，她說如果她也哭的像個孩子一樣，誰來安慰兩個小孩兒呢？所以我們要堅強。

就這樣我必須去適應沒有她的新班級，陌生與不安包圍著我，我擔心自己被一個集體排斥，擔心自己沒法適應新的節奏，擔心自己無法融入新世界。感覺其他人是相處多年的朋友，而我是一個徹徹底底的局外人，一切都與我無關。一向自認外向的我一時間卻只懂得沉默。漸漸地我明白，不是他們排斥我，而是我自己把那扇門關上，久久不肯讓他們走進。我所有的不安是那么可笑！同學是一幫活潑善良的人，他們整天無憂無慮，悲傷離他們是那么遠。對於他們而言，在我走進這個班級時就是他們的朋友了，只是我走不出回憶。他們一直耐心地看著一個小孩兒的固執，等她明白，她早已是這個家庭的一員，這個家等著她去愛。

老師都是陌生的面孔，他們與她們都是那樣善良溫柔。在他們眼裡我們總是還未長大的孩子，從不大聲地訓話，對於我們，她們的行為總是溫柔的，充滿了憐愛。當我們聽話時，他們總會笑，那是欣慰；當我們不聽話時，她們也會笑，那是無奈，仿佛在說：“這些孩子什麼時候才能長大呀！”與新同學和老師的遇見是幸運的，他們溫暖我受傷的心不去痛……

當我再次在校園遇到她時，我們都在對著陽光。我想，關於那場分班，我們傷而不痛：因離別而傷，卻又因新的遇見而不痛……