高二作文：長今之愛，亦乎眾矣

高二作文：長今之愛，亦乎眾矣

高二(13)彭嘉鈺

如今走過都市的街頭，原本那些嘈雜的搖滾都成了一首優美的朝鮮音樂——那是韓劇《大長今》的主題曲《呼喚》。《大長今》的魅力就在於，它以樸實動人的風格充當了一杯飄香於閒市之中的綠茶，也難怪那么多人會陶醉其中了。

人們喜歡長今，這個歷經坎坷而堅定勇敢、善良、有愛的女子。從那么多電視評論之中，我看到了人們的視角的轉變——人們開始從電視劇中追求真正的樸實的愛，追求善良的寧靜……

這是令人倍感欣喜的，但是現實中人們的行為卻令我困惑。《大長今》進入中國市場的同時，許多抗日題材的影視也開始上映，但人們對抗日影視的態度卻顯得很冷淡——對那個戰火紛飛的歲月里，一系列交織著善良的心、動人的情和崇高的愛的故事，很少有人真正感動過，至少對於年輕人而言。人們對於身為母親的烈士趙一曼無動於衷，卻常為長今的不幸流下熱淚；人們面對兇惡的日本戰犯感到滑稽、可笑，然而一見到崔尚宮就咬牙切齒了。人們為何會有如此之偏見呢？真的是因為抗日影劇太空洞，太遙遠了嗎？我認為，這至少說明人們對“愛”沒有真正地理解——人們對“愛”理解得太狹隘了，以至人們在欣賞電視劇時並沒有投入崇高而博大的思想情感。

《大長今》的確是一部動人之作，尤其是它的原著。它把我的心引入了十六世紀中葉的朝鮮國宮。封閉的宮廷內，複雜的人性世態背後，有一種率真而偉大的人格。但《大長今》的價值不是那10％的收視率能代表的。是的，這說明很多人真正感動了，但是還有不少人只是在追從服裝，追從明星，更有不少人在追從一種“換換口味”的快餐文化，這不是欣賞經典的方式，也就不是獲得教養的途徑。黑塞說，我們在欣賞傑作之前，先要向傑作表明自己的價值。人們是否理解這種價值？是否擁有這種價值？如果你尚不擁有，那么讓我們一起靜下心來，專心地獲得教養吧。

教養是包容萬千的，它包涵著文化，包涵著情感，包涵著愛……但是，教養並不追求數量，儘管它是那么博大。那些盲目地隨波逐流，滿足於“長今之愛，亦乎眾矣”的高收視率的人們，是不具有教養的。

我為出現《大長今》這樣的電視劇感到高興，但我更希望社會中出現更多能欣賞《大長今》這類經典的人。不要讓人類的愛，隨著一部部經典塵封於快餐文化的浮華之下了。