高二作文：人生的高度

高二作文：人生的高度

高山因為小溪的環繞，青松的映襯，才顯得巍峨，我說它具有了雄偉的高度。

大海因為浪花的激昂，千帆的點綴，才顯得壯闊。我說它具有了浩瀚的高度。

人生有人生的高度。偉人的高度是敬仰。普通人的高度是祥和。人生的高度也隨之建立。

有的人站在山腳下，抬望眼，定下的目標不是山頂，卻是白雲。白雲是飄渺的，摸捉不定。他們沿著山路攀爬，卻怎樣也達不到目標。只好抬眼望著白雲發獃，沒有去為人生的高度而拼搏，他們是停滯不前的，可是時光早已轟轟烈烈地從他們頭頂滑過。

有的人爬到山腰，必想著登上山頂的傲然。可他們有時還是禁不住現時的誘惑。白鳥的嫵媚，野果的香甜，風景的秀麗早已掩住了秀麗的眼神。當夕陽的餘光映在那知足的笑臉上時，他們才恍然大悟，不過只有長嗟的份了。

有的人爬山卻將山分成幾段。這樣做既輕鬆又不乏小小成功的喜悅。他們帶著笑容出發，一步一個深深的腳窩。沿途的風景他們不曾錯過，卻不沉醉於其中。艱難困苦他們嘗過，腳步的堅定又使他們奮發向前。待到一覽眾山小時，他們回眸舊日的足跡，原來高度就在腳下。人生的高度已在不知不覺增加了許多。人生的高度不是豎直向上的。人有歡樂，悲傷，喜悅，煩惱，有過功績，也有過錯失。斜塔的佇立原因是多方面的，首先它不是空中樓閣，它有堅固的地基，使它才不會像泡泡一樣在空中消失；其次，它的傾斜角度不太大，否則再好的基礎也毫無用處。人可以犯錯，但錯要有度，知道什麼是大什麼是小，知道什麼可以挽回，什麼是無法用功勞抵消的。人生的高度才不會長著長著就倒了。尋找經驗，總結教訓更是人生高度的催化劑啊！

“不積跬步，無以至千里”，人生的高度也是一點一滴積累起來的。為了自我的高度，朋友，用志向做翅膀，出發吧！

2003級2班石濤

點評：本文以怎樣建立人生的高度為線索，立意新穎，視角獨特。從整個人生來看待問題，事理敘述清晰、完整。文風清新自然，不乏散文的優美，更不缺少議論的透徹。行文如行雲流水般涓涓而來，又如在讀者身邊娓娓道來，給人以親近貼切之感，使人為之折服。

指導教師郭偉