深圳市中考作文題解

請閱讀下面的材料，根據要求作文。?

一個深圳中學生代表團訪問日本，在一片已收完的果園裡發現了一個很奇怪的現象，每棵樹上都還有一些成熟的果實沒有採摘。同學們紛紛詢問緣由，果園的主人回答說："那是留下來給鳥兒們吃的。"大家一時無語，陷入了沉思。?

造物主的贈予，我們不能盡數帶走，還得留下什麼，人類為自然留下什麼，歷史為今天留下什麼，歲月為人生留下什麼……

常言道，"前人栽樹，後人乘涼"，"送人玫瑰，手有餘香"。其實，無論自然、社會，還是家庭、個人，每天都在為自己、為他人留下什麼。?

要求：(1)請以"留下"為話題，寫一篇文章，不少於600字。自擬題目，文體不限。如寫詩歌，不少於20行。(2)文中不得出現真實的人名、校名和地名，否則扣分。

評析：

與2003年各地中考作文相比，《留下》的審題難度是顯而易見的。為了幫助同學們打開思路，題目特意設計了一則小故事，因此，讀懂小故事成了準確把握題意、順利寫作的基礎。日本的果園裡為什麼要在每一棵樹上留下幾個果子呢？我想，那應該是人與動物和諧相處的一種證明，是人類關愛動物的一種具體表現。?

初步了解題意後，放開想像的翅膀，尋找熟悉而又不落俗套的內容，成了寫作成功的關鍵。《歌聲與微笑》這首歌大家都很熟悉，不知你是否還記得那句："請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下！"它對於打開寫作思路，也許能起到積極的作用。首先我們可以從環保與保護動物的角度著手：生活中，你付出過辛勤的汗水，也許收穫的就是滿園春色；你多留下一片綠地，也許家園就多了一份純美；對動物多留下一絲關愛，也許會多收穫一份溫馨。繼而我們可以拓展到社會生活：你誠信待人，或許就會留下美好的讚譽與幸福；你自私狹隘，或許留下更多的是歉疚與痛苦……?

現實告訴我們，生活需要愛心，需要付出，也需要公平。?

做好了以上兩項工作，審題與構思上的障礙也就迎刃而解了。另外，對於這種命題作文，在形式上創新也是一項重要的工作，大家可以嘗試寫童話，編小故事，寫日記等。