07年中考優秀作文：我是怎樣學好地理的

我是怎樣學好地理的

　　內蒙古考生

同學們，我們的祖國地大物博，資源豐富。我們的地球地理與經濟概況複雜，奧妙無窮。你若想對它們有更深的了解，必須學好地理。

那么，如何才能學好呢?下面我就談幾點粗淺的體會。

首先，應當結合課本中的地圖以及有關地圖的介紹進行記憶。記好地圖，是學好地理的重要途徑，可以根據地圖進行形象記憶。以中國地理為例：心中有地圖，我們就可以記住自西到東分別是新疆、西藏、青海、四川……黑龍江。要讓腦中有個立體圖像，便於記憶。

其次，可以藉助大的河流來進行記憶。大江大河的流域都很廣，記住它們流經的地方，就可以記住相應的地名。例如，南美的亞馬遜河，橫穿了南美洲北部的廣大地域，而它的兩邊就是寬廣無邊的亞馬遜平原。這樣，我們就可以記住亞馬遜平原在南美洲南部。

再次，就是把氣候普遍相同的地區歸為一類，記其中最有代表性的一個。例如，在高緯度地區的英國、挪威、丹麥、冰島等地區，氣候基本一致——乾冷、少雨、溫度低。我們可以把丹麥或冰島作為代表來記緯度較高的國家的氣候特點。

最後，也是最重要的一點，那就是要下苦功。想學好任何知識，不下苦功是不行的，地理也是一樣。

以上，只是我在學習地理過程中的粗淺的心得體會，難免有不當之處，敬請各位老師和同學多多指教!
評析：

　　中心突出，針對性強，是這篇發言稿的最大特色。一篇好的發言稿，關鍵就是要看它有無針對性，要明確會議的中心是什麼，出席對象有哪些。命題中的材料告訴我們，這是關於國中生“熱愛自然，熱愛家鄉，學好地理課”的報告會，發言當圍繞這一點進行。同時，發言的內容既不能過於淺顯，又不能過於艱深。過淺，會使聽眾感到不滿足；過深，又會使聽眾感到困惑。聽眾本來明了的問題，一個勁地去講，會使人感到厭煩；聽眾亟需解決的問題，卻毫不涉及，會令人失望。這方面，本文處理得較為恰當。開頭開門見山，直奔主題。一聲呼告，“呼”出了發言稿的表達特點。短短兩句話，既簡述學好地理的重要性，又突出本次報告會的主旨，材料扣得緊，很有針對性。且自然轉入論述的重點，不至於顯得突兀，內容上也非常切合國中生。層次清楚，結構完整，是這篇文章的另一個顯著特點。一個設問，緊扣文題，又抓住聽眾，然後從自己的親身經歷與體會有條理地加以闡述。“首先”“其次”“再次”，逐項分述，有理有據；三個方面，三條方法，易聽，易記，聽眾易於把握；舉例通俗較有代表性。最後，首尾照應，語言得體，讓人信服，稱得上是篇上乘的發言稿。