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下午第二節課照例是受歡迎的體育課，而同學們卻絲毫提不起精神來。“完啦，今天測800米……”不知哪兒的一聲高音解答了我心中的困惑，隨之而來的還有渾身無力、四肢發軟等症狀，我一時竟癱在了桌子上。

先跑兩圈，做準備活動，男生測1000米……我們幾個女生還整互相說著自己心中的緊張，體育老師就攜著記有我們名字的小冊子過來了，我的心臟又劇烈的跳動起來。

“預備，跑！”二十多名女生組成的牆頃刻間向前壓去，我背著牆殘忍的隔在了後面。

終於，慢慢地突出重圍，大家都拉開了距離，我的目光也開始搜尋，開始搜尋那個熟悉的身影，結果：毫無結果。但我卻確定，那個人也在同樣的搜尋著我。

倦了，腳步不由自主地慢了下來，即使我知道那個人在看著我，即使我知道我必須繼續往前跑，可我真的做不到了，真的。

我的手被緊緊的抓住了，那個身影，那個一直尋覓著的身影，出現了。

我的手是冰涼的，那隻手是溫熱的，他們接觸的那一刻注定會有什麼東西改變。其實，有些東西是需要一絲火星點燃的，不如說：激情。

飛奔。

我們想兩個點，在兩條平行線上飛奔她們會很詫異吧！如果硬要我給出一個解釋，我想，我會說：“有某些東西積壓在我們心裡，當按鈕被按下的時候，他們便會爆發，推著我們前進。”

她又回到了我身後，像之前一樣，靜靜的奔跑，輕輕的喘息。

我是個外表堅強而內心脆弱的孩子，我怕孤獨。以前，總是緊緊追隨那個身影，而我知道，這一次不行。

“我媽媽說這節體育不要我跑了。”

“你呢，想跑么？”

“恩，但身體真的不舒服。”

“做你自己想做的吧。以後我們很難再一起跑步了。”

……

她是為了我跑的，這句話似乎烙在了我的腦海，在也抹不掉。

依舊在奔跑，步伐堅定。

我要讓她知道，讓自己知道，我會一直陪著她，在她身前，保護她。

終點。並列第二，滿分。

下課了，樓梯上，我攙著她，十指相扣，緊緊地，我輕輕問：“還疼么”……

一切都會有一個終點，而這個終點並不是絕對的。有些東西，是中學大門關閉時擠不斷的。

“無論富貴或是貧賤，無論健康或是殘疾，你都願陪在她身邊，永永遠遠保護她么？”“我願意”……