我的習作之路

我是一個愛讀書的女孩，自小就與書結下了不解之緣。那一個個妙趣橫生的故事和一篇篇優美的文章，不僅令我沉醉，更使我萌生了當一名作家的念頭。回想來時路，往事歷歷在目。

一、

回鄉探親時，上學前班的表弟正在學造句。看著他專注的眼神，我忽然想起，兒時的我又何嘗不是如此呢？

那時的我對造句好奇而專注，在老師的指導下，寫出一個個短句，再到一個個長句。看著一個個字，一個個詞在我的組合下變成一個個句子，我的臉上頓時掛滿了燦爛的笑容，內心興奮不已。

二、

學會造句後，我的“胃口”也變大了。老師看出了我的心思，又教我寫日記。想來，那時的我真是太自大，太可笑了，竟然把一整天裡發生的事情都記了下來，還為自己能寫這么長的文章而沾沾自喜。誰知，到了老師那裡，卻被老師叫了一盆冷水。“拿回去重寫！”老師略有些生氣地說：“記日記也是寫作文，也要有主次、詳略。記日記不是記賬，要找出你最想寫的那件事進行詳細的描述……”那時雖有些不情願，卻也還是乖乖的照辦了。

去年搬家時，無意間竟翻出了兒時寫的日記。讀完一篇，不禁大笑。那些稚嫩的言語，似乎又把我帶回了無憂無慮的童年。

如今看來，兒時的文章實在是太可笑了。但是，它們卻也都是我習作之路上的一塊塊基石，為我打下了堅實的基礎。

三、

四年級時，隔壁班的同學在報紙上發表了一篇文章，我羨慕得很，也興沖沖的挑了篇子認為最好的習作，寄給報社。但是，我的稿件並沒有被採用，為此，我還偷偷地哭了一場。這件事過後，我開始意識到，我的寫作功底與他人相比，還是有一定距離的。於是，我開始虛心地向老師、同學請教寫好作文的方法，認真地研讀名家詩文，一點點地積累素材，立志要寫好文章。

雖然，一次又一次的失敗，讓我灰心喪氣，險些而放棄，但老師和父母的鼓勵，又使我一次次堅持了下來。

終於，功夫不負有心人，我的《好書伴我成長》一文終於發表在《潮汕少年周刊》上。看到自己的文章被印在報紙上，欣喜之情難以言表。

文章的發表給了我極大的鼓舞。我繼續努力，又陸續發表了幾篇文章。

如今，我的文采已一天天進步。於我而言，更多地是為陶冶性情，提高語言運用能力。當然，我的寫作水平尚有限，但我相信，只要我一直堅持寫作，努力進取，就一定能不斷的超越自我，最終實現自己的夢想。