扇子的記述

屋裡的扇子實在好多，但有三把扇子是有著內涵的。－－每一把扇子都講述著一段欲說還休的日子。

藍色：憂鬱

天藍色的扇骨，淺藍色的扇面，美少女的白衣也氤氳著淡淡的藍色。金色的長髮隨風飄動，但買扇子的小女孩的心卻不像別的孩子一樣無憂無慮。紙質扇面已經破損，一如我的心。而藍色，是憂鬱之人喜歡的冷色。二年級時的我是生活在嘲笑里的，別人都說我醜，肥，還起了個討厭的諢號：美國大肥肥。於是下課時的我只能一個人到走廊上，默默地咽下苦澀。誰說童年無憂無慮？我就是個反例。常常這樣想。接著就是嘆一口氣（不知道我現在的嘆氣惡習是不是從那時發展而來的）。

那把扇子我只用過幾次，就再也沒拿出來過：我實在不想碰觸那段簡直不堪回首的往事。

粉紅：甜蜜

粉白相間的背景上，一個有著貓耳朵的小女孩背著一個小包在奔跑。扇面是可以撲動的，像一隻蝴蝶翅膀，而一個女生粉嫩的心思也在飛翔。這一切都是因為我有了兩個知心朋友。體育課時我和TQQ爬上植物園門口的水泥樹樁拿玻璃碎片、石塊把富含水分的樹葉搗成葉漿，弄得滿手都是綠色；放學後我又和HJ從四點聊到五點，將一冬的落葉踩碎了不少。有朋友的日子是快樂的。另外一點也很重要：同學們不怎么嘲笑我了。誠然，再醜的人看久了也會習慣，何況我並不醜！

黃色：快樂

這是一把摺扇。每一片扇葉的正面都畫有兩隻正在野餐的兔子，而背面則是一首搞笑的校園打油詩。這正如步入少年的我。愛沒心沒肺地笑。會大喊別人的外號：尤魚！魯雞蛋！也會和別人吵的天昏地暗而不再是忍氣吞聲。喜歡樂顛顛地陪人去問老師問題。更喜歡在上課時大吼某題的答案，不再是以前那樣規規矩矩地舉手。只是仍會感傷，抱怨國小的友誼太短。不過這又有什麼關係，以後的日子還長著呢！

可能誰也沒有過這樣的扇子，可以記下一段歲月。每當扇子下飛出一陣陣涼風時，往事便歷歷在目。