同學系列之二十五 打開的心門

始進入班級，我便確切地認識到，身邊的這一群人中，不乏機靈的，不乏活躍的，更不乏開心果。只要稍稍打開一下心門，敞開一下心扉，所有人都能與你聊得熱火朝天，天南地北。要融入，其實很容易。

那時，我剛被任命為班長，本需要與同學多接觸的，可，我從來都不願主動去交朋友。於是，我只有用溫文爾雅的語言、動作包裝起自己，讓自己顯得不會不合群，反而是有些靦腆的樣子。讓所有的人都只是以為，班長很有禮貌啊，很和顏悅色啊，言行舉止都很得體呀之類的。

在第一堂政治課上，我的心門卻漏了條小縫兒。這是一節活動性質的課，將同學們寫好的自我介紹放在盒子裡，由老師隨意抽取一些，被抽到的同學就要上台朗讀自己的，如此一來，讓同學們彼此之間加深了解，相處得更加融洽。大家都介紹完畢了，僥倖沒有抽到我的，我在座位上暗抽了一口氣。“下面，班長上台，告訴我剛才的二十個同學，分別叫什麼名字！”這可讓我著實嚇了一跳，這二十多個同學，大大方方念的，只有四五來個。其餘的同學害羞，不好意思，讀的聲音可小了呢，這可讓我如何去分辨？愣生生往台上一站，我整個人都給嚇蒙了，就那第一個男同學吧，我都不記得他叫什麼了。此時，那個同學機靈地向我眨了眨眼睛，接著在一張大白紙上，用力地寫上了兩個大字××，便是他的名字了，繼而又將這張大紙面對著我，不斷地揮舞著。總算是看清了，我恢復好自己的情緒，讀出了他的名字。在報名字的時候，其他的同學同樣都是有驚無險，令人感激、慶幸且感動的是，同學們一直在座位上小聲地提醒我，便如那蜜蜂的嗡嗡聲一樣，雖很小，但眾人的聲音集合在一塊，卻足以讓我聽見了。就這樣，似乎是很順利的，我完成了這個任務，老師想必知道了些什麼，但也只是揮揮手，讓我回到座位。

還有一件事是發生在第一節音樂課上。老師面帶厲色，課堂氣氛沉重得很，憑著六年的學習經驗，便知是位一板一眼，惹不起的大人物。果真，一上課便給我們來了個下馬威，學習優異的兩個女同學，只不過是上課時竊竊私語了幾句，便被打了幾下手掌心，這可是不是所謂的“殺雞儆猴”嘛？這還沒完，她在黑板上抄歌詞時，還讓我這個班長到講台上一邊做筆錄，一邊監督，若有誰違反紀律，在底下做小動作，偷偷講話，一定要去揪出來好好教訓一頓。這倒沒什麼特別的，重點還在後面呢。倘若——她發現了，而我卻沒發現，受罰的就是我啦！這豈不是一心二用嘛，我可沒自信，自己有這么大本事。還好還好，同學們也給足了我的面子，在下面竟然一改以前的交頭接耳，愣是一句話都沒說，讓我也輕而易舉地過了關兒，直接屁顛屁顛地回到位上了。回到位子上之後，甚至還有同學給我傳小紙條兒“班長，你好可憐啊”。一句話而已，卻讓我真是哭笑不得。