我們班的他

笑狂三郎是我們班的朱鶴鳴。因為他太愛笑了，所以同學們才給他起了這樣一個外號。

笑狂三郎的最大特點就是愛笑。每節課只要有一個好笑的地方，他就笑個不停。

期末複習時的一次生物課，老師講著講著就講到了癌症這種病。“癌症是一種非常可怕的疾病，它沒有治療的方法。”生物老師用手指著投影上放大了531倍的胃癌圖片說，“所以我們現在就要預防它。一個人如果一天經常笑一笑，得癌症的機率就比較小了……”老師的話還沒有說完，教室里就傳來了一陣笑聲，只見笑狂三郎正捧著肚子哈哈大笑呢，他一邊笑，一邊還用另一隻手使勁敲著桌子。“怎么了？”生物老師一臉迷惑的問他。“如果那樣的話，我一生都不會得癌症了。”笑狂三郎邊笑邊說。老師笑了，同學們也笑了。

如果你說他是個瘋小子，那你就錯了，笑狂三郎也有傷心的時候……

一個課間，他和同學在教室里玩“排球”（把充氣的地球儀當排球打）。這時，數學課代表進來了，衝著笑狂三郎喊了一句：“朱鶴鳴，數學79分。”笑狂三郎拿著“排球”的手一下鬆開了，球落到地上滾出去好遠。笑狂三郎低下頭，眼圈都紅了，眼淚在眼眶裡打著轉，但是沒有流下來。片刻之後，他又抬起頭，把“排球”撿回來，對著那幫同學說：“沒事，咱接著玩。”可是我們都知道他心裡有多么傷心。

笑狂三郎就是一個這樣的人，在緊要關頭逗同學們一樂，讓大家放鬆；自己失敗時也不像別人一樣抱怨，氣餒，而是樂觀地去面對失敗，再次努力。這就是我們班的笑狂三郎。