青春奏鳴曲

她的臉上帶著淡淡的微笑，這掩飾不了她臉上的悲傷。

她一個人踏進了國中的校門，這所陌生的學校。

她憑著全市第一的成績踏進了這所學校。

他嘻嘻哈哈，卻很紳士。

他一個人踏進了國中的校門，這所陌生的學校。

他憑著全國少年小提琴演奏一等獎踏進了這所學校。

她和他成了同桌。

他和她打招呼，可她沒理他。

他想和她成為朋友，可性格就是他們最大的隔閡。

他，雖不是好學生，他，雖在孤兒院長大，他，雖不受大人待見，但他樂觀開朗。

她，是好學生，她，是單翼天使，她，是被父母視為累贅的孩子，所以她傷感內向。

一個偶然的機會，他拿著小提琴去音樂教師，一陣舒緩優美的鋼琴傳了出來，是那首他再熟悉不過的旋律--習慣了寂寞，他走進一看，是她坐在鋼琴邊。

他也拉起小提琴，小提琴和鋼琴交匯在一起，美妙無比。

音樂停了，兩個孩子的目光碰在了一起。

月考成績出來了，這個一向年級第一的重點班拿了第二，因為他託了全班的後腿，全班人都在指責他，只有她沒有，她只是默默地望著他，雖然沒有一句話，但充滿了鼓勵。於是，往日的微笑又回到了他臉上。

她，坐在鋼琴前，優美舒緩的旋律在指尖下流露。

他，拿著小提琴，美妙流程的樂曲在雙手裡迴蕩。

音樂老師驚嘆了，這個老師是全校資深的老師，是音樂教授。這位教授深感這是天籟之音，可她沒有想到，這是出自兩個14歲的孩子。

音樂老師給他們兩個報了市裡的少年音樂演奏大賽，他們完美的配合，一下拿走金獎。

於是，班裡的人開起了他們的玩笑，說他們是木童玉女。傳到了老師那兒，老師叫走了她：“你是個好學生，不應該早戀。更何況他是班裡的最後一名。

她哭了。她不明白他們之間純潔的友誼為什麼得不到理解。

他輕輕拍著她的肩，也沒有一句話，卻給她無盡的安慰。

他知道自己給她帶來了苦惱，這些天，她好不容易有了笑容，可是難道就這么被打破嗎？

他給她一張紙條：我們不用管別人，走自己的路，讓別人說去吧！

她笑了。

他們從來沒有說過一句話，他們只用眼神交流。這被大家說成了心有靈犀。

老師受不了了，老師把他調到了另一個班級。

他們還是每天下午都去音樂教室，音樂教室每天下午都會傳出天籟之音。

音樂老師從音樂中理解了他們對音樂共同夢想，於是，她幫助他們參加了一次又一次比賽，他們也沒讓音樂老師失望。

她和他用雙手奏出了一首又一首美妙絕倫的演奏曲，這一首首演奏曲叫青春。

她和他互相扶持，在人生路上一起前進。

國中畢業，他們失去了聯繫。

她二十五歲了，她在花園裡彈鋼琴，還是那首習慣了寂寞。

突然，一曲小提琴演奏--習慣了寂寞，和著她，是那么默契...

音樂停了，她和他的眼光又碰到了一起。

她和他不再寂寞...

他們的友誼還是那么純潔...

2013-01-09 15:45:11