樂以教和

春秋時期，一代琴師伯牙經過長年累月的鍛造，煉就了彈奏的精華。山中，他遇到了鍾子期。俞伯牙若彈到幽深連綿之處，鍾子期便說浩浩乎志在高山；彈到洶湧浩蕩之處，他便說蕩蕩乎志在流水！可謂知音，如鷹之兩翼。後來，鍾子期病死，伯牙摔琴――知音已死，弦斷有誰聽？如鷹折了其翼，怎能翱翔長空？

千年的佳話，體現了音樂之婉轉，音樂之神秘，音樂之內涵。俞伯牙與鍾子期的有緣相聚，知音一曲，不正是音樂所帶動的嗎？可記得，苦雨荒山的三家村？可記得，山中避雨的豐子愷？不知不覺中，音樂融入了我的心田，潺潺地流淌著。

恍惚中，傳來了一曲調。時而高亢激昂，時而悲哀婉轉，時而殺聲四起，時而無奈悠揚……浩浩蕩蕩的樂聲傳入我耳廓。細一聽，斷斷續續，似乎是危機四伏。喔，我豁然開朗這就是楚漢之爭時的《十面埋伏》吧，令我聽出了西楚霸王的那份揪心之痛。我明白，與其說是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，不如道為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。使我領悟到的是音樂。原以為，沙場上的驚馳戰馬無數，有的只是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的孤苦執著，是那種“大漠孤煙直，長河落日圓”的冷酷悽美，是“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”的戰場思故……原以為，沙場上只有無奈悲涼……

如果不是音樂，我真該是無所適從了。只當我欣賞了這首十分體現戰場情的古曲，我也才從此領略到了戰爭中那些我不知道的美。

真感謝音樂陶冶了我的情操。雖沒知音，我卻也能自得其樂，讓我不屑一顧地熱愛她。也許，她是世界上最絢麗的美。就像那“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯美；那“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理美；那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情美；那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志美；那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的自然美……美得撩人，美得銷魂，讓我“沉醉不知歸路”。此時，我似乎比豐子愷先生更會領悟“樂以教和”了。

啊，是音樂陶冶了我，我將把她一路清唱下去，永不言棄！