雨荷 秋楓 雪痕

驟雨席捲的午後，陽光格外耀眼。花兒的枝葉，花蕊瓣、吸飽了雨水，變的嬌艷欲滴，嫩芽也吸足了甘露，精神煥發而西子湖畔的荷花葉更是滿歡喜悅的接受了雨的洗禮，在西湖吹過來習習微風中搖曳，荷葉上的水珠一滴又一滴，在陽光的簇擁下格外討人喜歡。大片大片的荷葉聚在岸邊，像上天賜予西湖的綠寶石。朵朵荷花盛開其中，不過，她們都太靦腆了，藏在荷花的叢中，不仔細看找，還真難找到。岸上的柳樹、枝條纖細，不時隨風輕輕擺動，要是那枝條上的葉子能化身美妙的音樂，飛揚在雨後的荷花上，就更棒了……

夕陽，把天空染成血色的黃昏時，路上的小道飄落幾片火紅的紅楓葉，空氣中淡淡的愁。我想，郭敬明是喜歡秋天的吧！他筆下華麗而憂傷的文字像一兩隻蝴蝶，在枯草堆上盤旋，在豐收後的稻野、田邊嬉戲，在紅楓葉上稚留，微微捕翅……她靜靜的，似乎在舔舐紅楓葉的傷口，唱著一首首感傷的歌，安慰即將死去的火紅火紅的紅楓葉，秋風吹了起來，帶來了不遠處灑滿一地的純白色小花所殘存的香味……這時，紅楓葉彎起嘴角笑了……

我不知能否可以再在西湖岸上，一個人靜靜的走，聞著荷花香味，聽聽柳樹細語，吹吹涼風陣陣，賞賞夏日雨荷……但厚厚的書本講：“先消化我再說。”我常想，讀完幾大本幾大本的書後，我要去爬山，踩在枯葉殘枝上，聽清脆的破裂聲音，望黃昏的落日，聽大雁的告別，看秋天的紅楓，……但大量的試題、習冊說：“好學生不只消化學校的內容，還要多做校外的知識題呢！至於那些事，你長大了再去做吧……”我無奈，只得拿起筆，翻開本子，我不知“長大”是要等到什麼時候，或許，它在不遠的明天，或許他永遠也不會來。

就這樣，雖身處初秋之中，心中的冬天卻早早地提前來了，單詞、公式、概念隨手一翻，書上的那些密密麻麻的文字像冬天裡的暴風雪，不停的刮著，刮的我面目全非，不知何時在心中滋長的不好的東西――厭學情緒開始在心中滾雪球般的越滾越大……不停的讀書，拚命的學習，記、背、寫……像一把冰冷的利劍，在我心頭劃出一道道雪痕……也許，“冬”只是一道坎，一次磨鍊，也許諸多偉人也都曾做過“扔書，撕作業本”的傻事也許對待學習的態度是人人都會面對的事，尤其是厭學的時候……如果真是如此，那么我會努力克服它，也許雪菜的那句話，真是說給我聽的“既然冬天來了，春天就不會太遠了”。