教室的思緒

在窗前，天宇的蒼穹下劃下一道白色的銀線。回想著以前的花開花落，此時早已物是人非。我的眼睛瞬間定格在那道白線上，牽扯著我的思緒。

穿越時空的隧道，我來到了一間小屋，那裡曾是我的教室。透過層疊的數目總能在那古舊的深褐色的木桌上留下一道斑斕，這是小時候最美、最舒服的風景。我望著那曾經擺著教書用品的經久不衰的講台，那時一個不高不矮，臉上早已爬滿了絲絲皺紋的女教師總在那裡停留，響亮的聲音充斥這整個教室。殊不知，她那原本烏黑的秀髮變成一頂失去光澤的頭髮，還夾雜著幾根銀色的白髮。那刺眼的白髮令我感慨良久，這可是她教育學生多年的結晶，記載著她早已消失的風華正茂。

我繼續徘徊著，那早已褪了色的黑板經過歲月的考驗，剩下的只有小時候最簡單的加減乘除的字跡。我驚喜地發現，那由白色粉筆點綴的一筆一划不也是一根根白色的銀線嗎？它們在黑板上滾動著，跳躍著，早已習慣在黑板上奮飛的日子了。

雙腳重複著同樣的動作——步行、向前、行走。累了，倦了。於是我走向那曾經我的座位，依稀可見那“天天向上”的用筆深深地刻在上邊的筆跡。那時我和同桌總愛拿著一根白線纏繞在指尖玩著那不知名的遊戲。

教室的“白線文化”，令我大開眼界。人們雖然總讚嘆那五彩斑斕的鹹，但最想要得到的還是白線，因為白線真實、質樸、單純。

我回到現實里來，那窗外的茉莉花隨著微風輕拂劃下一道美麗的弧線，那也是白色的線。