讀《為人民服務》有感

立足本職工作追求奉獻精神

——讀《為人民服務》有感

數學教研組徐玉華

《為人民服務》是毛 * 的經典著作之一，“人總是要死的，但死的意義有不同。為人民利益而死的，就比泰山還重；替 * 賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。”這位智慧老人用通俗易懂的語言向我們訴說著哲學和人生的真諦。

黨的宗旨是全心全意為人民服務，在我們的身邊，不斷地湧現出優秀的 * 黨員：孔繁森，任長霞，牛玉儒……他（她）們用生命告訴我們什麼是真正地 * 黨員，什麼是正確的人生價值觀。

可能有人會說，我們只是普普通通的老百姓，幹不了轟轟烈烈的大事情，所謂“不在其位不謀其職”，只要管好自己，讓自己的生活好一點就可以了。其實不然，讀過《為人民服務》一文後，我們應該樹立的是一種精神，一種在平凡的工作崗位中不斷耕耘，無私奉獻的精神。

作為一名教師，面對的是渴求知識的學生，要能夠更好地樹立起服務意識，首先，我們要樹立起崇高地理想信念。我們在對學生進行德育教育時要引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，要樹立遠大的理想。那么，什麼是正確而偉大的理想信念呢？作為一名教育工作者，我們的行為會影響學生，我們的思想也會影響學生，如果我們自己的信念產生問題，那么對於學生，對於我們的下一代的影響將是致命的。

其次，要更新傳統的育人觀念，樹立“生本意識和服務至上”的理念。在學生管理上，減少一點“管人”“訓人”的思想。要教會學生應該怎樣選擇而不僅僅是選擇什麼。工作應該從學生的需要，學生的利益出發，始終要有主動積極為學生服務的思想，想學生之所想，急學生之所急，要有利於學生的健康成長和多方面才能的發展，有利於學生學術能力和水平的培養，努力提高學生對學校的認同感和歸屬感。

第三，要在實踐中勇於創新。一方面，我們對待自己的工作、生活要有積極的態度，要保持有一顆為人民服務的心，對待工作永遠保持熱情；另一方面，我們的工作又不能是因循守舊的，時代在發展，社會在進步，一成不變的工作方式和工作態度會使我們跟不上時代的步伐，也會使我們的服務質量大打折扣。

“人的生命是有限的。可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”多么樸實的語言，正是眾多 * 黨員用他們樸實的行動，造就了 * 黨人的偉大事業。我們每一位教育工作者，也應該從我做起，從小事做起，立足於本職工作，樹立起奉獻精神，投入到實實在在的為人民服務中去!