感受

很早就聽說她是一位很特別的老師，可惜一直久聞其名，未見其人。

上初二了，真巧，我的語文老師正是她。帶著渴望的心情與審視的眼光，我要好好地驗證那些傳說。

特別之一，她把語文拓展到生活的大課堂。具體表現如下：開學第一周，她沒講課文，花了兩節課讓我們看“感動中國年度人物頒獎禮”。期末考試有幾個同學的作文用了感動中國人物的素材，得了高分。她有時還會轉換角色，變成音樂老師。她教我們唱韓紅的《天亮了》和《感動中國》，還告訴我們《天亮了》這首歌裡面的感人故事。不知道是不是因為她的聲線特別適合唱韓紅的歌，我們覺得她就是“長安版韓紅”。她熟知各種暢銷書排行榜，並且通過網上購書(折扣較低)給我們看。在她教我們之前，很多同學沒看完過除教科書外的整本的書(我就是其中之一)。經過她繪聲繪色口沫橫飛的介紹，她買回來的書總是被我們一搶而空。下面列出我們班的暢銷書排行榜：余華的《兄弟》，《活著》；韓寒的《就這么飄來飄去》，《一座城池》；李敖的《北京法源寺》，《李敖回憶錄》；還有《藏獒》，《達文西密碼》，《特蕾莎修女傳》，《學生閱讀經典：張愛玲》，《狼圖騰》等等。如果不是她的介紹，這些書可能到高中我也不會看。她改變了我們以前對語文課的認識。

特別之二，她還改變了我們很多同學對乞丐的態度。她曾經專門用語文課給我們念過一本書——賴東進的《乞丐囝仔》，讓我們知道乞丐真實的另一面。以前在街上見到乞丐，我總是嫌他們髒，或者認為有些是假乞丐，避之惟恐不及。現在我都會給他們一點錢，就算有一些是假乞丐，但我相信其中肯定也有像少年賴東進一樣急需幫助的真乞丐。記得上學期學校組織去深圳歡樂谷玩，在門口排隊的時候，好幾個乞丐過來向我們乞討。不約而同的，我們班的同學都自覺地紛紛掏出零錢給他們，給了一個又一個。原來，像我一樣改變了想法的還有很多同學。

特別之三，她堅持每周寫一篇《謝老師日記》。為了鼓起我們寫日記的熱情，她親自帶頭，堅持每周都寫一篇日記並貼到課室後面。她說到做到，從不食言。有這么個自覺交作業的學生帶頭，很多同學寫日記的熱情大增，不交作業的情況很少了。

特別之四，她是我們學校少有的騎腳踏車的老師。還記得元旦放假的時候，我和同學走在長青路上，忽然看見謝老師騎腳踏車載著她的女兒，我真的很想問她為什麼要騎腳踏車大概是為了保護環境，不污染空氣而不騎機動車吧更令我意想不到的是，我以為她要騎去哪，後來我去新華書店，在二樓又看見她正入神地看著余秋雨的《借我一生》。她說這本書太貴了，42元，所以她就來書店把它看完。難得的元旦假期，竟然抵不過她的好學之心。佩服！佩服！後來謝老師在班上談起她騎腳踏車的話題，她說她倒沒那么高尚光為了環保的原因而騎腳踏車，直接原因是她的機車被偷了，其次是她的先生和她都覺得騎腳踏車後身體明顯好過以前。不過她又說，人和社會都應與時俱進，買汽車也是對國家經濟作貢獻，溫總理的棉大衣穿了10年不換在網上還引起不同意見呢。

瞧，這就是我們特別的謝老師，她特別的地方還多著呢，怎么樣，你也來見識見識!