理想的風箏

今天，張老師帶我到金沙灣公園放風箏。至於他為甚么要帶我放風箏，我就不知道了。

來到金沙灣公園，馮老師買了兩隻風箏，一隻他的，一隻我的。我們倆步行，前往放風箏的地區。

在路上，馮老師問我有什麼理想。我連聲回答：“一名作家，一名舉世聞名的作家。”馮老師接著又問：“你知道怎么做才可達成作家這個理想呢？”“當然要努力學習啦！”我毫無思索地說出。馮老師再問：“你知道怎么才是‘努力學習’嗎？”我頓時口啞無言，說不出話來。

來到這個所謂放風箏的地方，只不過是海灘。馮老師說：“別想了，讓我告訴你應該怎么才會達成理想。看著瞧！”說罷，手就拿著風箏線，在沙地上狂奔。第一次，失敗。第二次，也失敗。第三次，同樣失敗。第四次，稍微升高了一點，以為有希望，但事與願違，結果還是失敗。面對這么多的失敗，馮老師沒有放棄。第五次，不懈的努力，終於成功了。這成功了只是第一步，不要那么快開心。一些困難出現了：附近的一隻風箏也非得差不多一樣高，不知怎么的，兩隻風箏的線纏繞在一起，這下可遭了，如果是你，你會怎樣做呢？馮老師就非常鎮定，先捉住線軸，讓它停止轉動，然後慢慢地，認真地把兩隻風箏分開了。在天空飄揚著，驕傲地向地上的人招手。

馮老師放風箏的經過，我目睹得清清楚楚，懂得怎樣去實現理想：確定自己的理想，不可因某種原因而放棄它，要一步一步地來，一次不行，兩次不行……相信自己，相信自己的實力，一定會有一次成功的。這困難屈服後，可能在成功上滋生出另一種的困難，當真的遇到困難時，要用適當的方法處理，這樣，理想會達成，而且會越做越興旺。

我悟出這個道理後，擎著風箏，向老師衝去，大聲叫：“理想如風箏，老師，讓我現在體現一下怎樣才可成功，成功後又是怎樣開心的。”

隨著風箏越升越高，越來越穩重，從我心中的一種感覺油然而生：我的理想已經離我不遠了。