我的媽媽

“慈母手中線，遊子身上衣。”我的媽媽也是這樣的，雖然我的媽媽不是給我縫衣服，而是培養我多方面的能力，但她們表達的意思都是一個字――“愛”。

我的英文很好，看著我那一次又一次舉起的手，聽著老師一次又一次地說我的語感好，媽媽就十分高興。為什麼我的英文會這么好呢？這可要從我兩歲多的時候說起。那時我媽媽就很關心我的學習了，有時媽媽帶我到水果市場去，每看見一種水果她都要教我讀，比如說：“梨子（pear），葡萄（grape）。”再說吧，梨子是黃色的，她就教我說“yellow”。五顏六色的水果，教會我了許多的英文單詞。到了車上，我們就坐在窗前，她教我說：“車（bus）。”如果能看見一些東西，媽媽就教我用英文怎么說，還有電話號碼和車牌號……知道了吧，這就是為什麼我的英文這么好的原因。

我的奧數也好，為什麼呢？也是因為媽媽在我小時候對我進行了訓練，很早就教我學數學。我才4歲多時，媽媽就教我學最簡單的奧數，於是我就學會了找規律，所以我一見到找規律的題目我就能做。後來，媽媽又教我學會了提前預習。媽媽其實自己的數學並不好，但是等我睡著了，她就去預習。她預習什麼呢？大家肯定就有疑問了。她啊，去預習奧數了。媽媽一直教我教到了二年級，她就不得不“退休”了，為什麼呢？因為她看不懂了！於是爸爸就不情願地上任我的奧數老師了……

看著我的語文在一點一點地進步，媽媽的臉都笑成了一朵燦爛的花。在我學前班的時候媽媽就已經開始教我學拼音了。我還很小，上學需要媽媽送，在路上，媽媽就把拼音卡片拿出來讓我認，如果我不會，媽媽就教我讀。後來媽媽就教我讀一些帶拼音的小故事。她讀一段，我就拼讀一段。我很快就可以自己讀不帶拼音的書了，所以至今我還很喜歡閱讀。媽媽說：“只要你堅持閱讀，而且時不時地讀一些名著，語文成績一定會提高的。”

我就是這樣，不僅僅是一個在學習上成績好的小女生，我還曾經學過唱歌、畫畫、鋼琴、舞蹈、語言藝術和影視表演呢！

“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定要報答媽媽對我的付出。