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沿著軌跡找到你

作者:初二(19)班陸曉涵  (字數:1100字作文)

來來往往的汽車,人們只注意車的品牌是否上檔次,車的外形是否有氣度,車的線條是否夠優美。卻從沒有注意過汽車輪胎所壓過的軌跡,那么模糊卻又那么清晰。

小時候,上了幼稚園,因為太頑皮了,父母管不了我,所以假期就把我送到鄉下的奶奶家去,呆在城市的我正愁無聊,這樣正合了我的心意。在鄉下,在一個小女孩總是跟著我,她比我小三個月,喊我姐姐,從小在鄉下長大,沒有讀幼稚園,穿得土裡土氣的,縮手縮腳的,一聲不吭地坐在奶奶身邊,像個忍氣吞聲的小媳婦。她叫曉婉,頂好聽的名字,但我叫她婉兒。婉兒,婉兒。

放假的日子,她帶著我在鄉下玩了個遍。有一次在池塘里摸魚,摸了一大桶,正巧被奶奶抓了個正著,她喊著:姐姐快走!於是,一頓打罵她替我扛了。我內疚地說:“婉兒,對不起!”她只是輕輕地說了句:“沒關係!”。就這樣日子一天天地過去了。有一天婉兒忽地問我:“姐姐,城市裡一定很漂亮吧!一定什麼都有!”,“對啊,城市裡有好多好玩、好看和好吃的呢!”“是嗎!你給我講講吧!”“好啊!”,於是,我講了城市裡的事給婉兒聽,聽得她兩眼放光:“姐姐,你帶我去城裡玩兒好嗎?”“當然行了!”婉兒抱住了我,很開心。假期過去了,父母來接我回去了,我說:“把婉兒一起帶回家吧!”,父母搖搖頭說:“這怎么行,婉兒要留在奶奶身邊的,以後你也不可以再像現在這樣在這兒了,你要上國小了!”,說著,把我抱上車,我又哭又鬧不肯上車,偏要把婉兒拉上車說:“帶你去城裡玩!”,婉兒點點頭,卻被奶奶拉下了車。這么鬧也走不成了,奶奶便對婉兒說:“曉婉,你這樣姐姐就讀不成了,,你怎么能壞了姐姐的前途呢!”,婉兒停了下來,愣住了,又跑過來為我拭淚:“姐姐不要哭,很難看,姐姐跟著車子走,婉兒會沿著輪子的軌跡找到你的!”。事情結束了,從那以後,我再也沒見過婉兒,大人們對此也閉口不提。我的婉兒去哪兒了呢?

走過曾經玩過的地方,腦中回想著當時的歡聲笑語,心裡卻空蕩蕩的。是的呢,少了個女孩,另一個女孩又怎么會快樂呢?婉兒,婉兒,你在哪裡呢?不是說好了我跟車子走,你沿車輪的軌跡來找我嗎?你怎么就食言了呢?

來來往往的車,軌跡變了又變,婉兒你找不到了是嗎?沒關係,這次換我,你被車了帶走了,我會沿著軌跡找到你的,等我好嗎?婉兒,婉兒。

等著,沿著軌跡找到你……