觀古事多今可見,不知何者謂經綸

邵雍偶書

名句出處

出自宋代邵雍的《偶書》

全文:
紛紛議論出多門,安得真儒號縉紳。
名教一宗長有主,中原萬里豈無人。
皇王旁伯時雖異,禮不詩書道自新。
觀古事多今可見,不知何者謂經綸

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名句書法欣賞

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觀古事多今可見,不知何者謂經綸書法作品

參考注釋

古事

(1).文獻;舊事。《史記·太史公自序》:“百年之閒,天下遺文古事靡不畢集 太史公 。”《周書·宗懍傳》:“ 懍 少聰敏,好讀書,晝夜不倦。語輒引古事,鄉里呼為小兒學士。”《新唐書·崔琳傳》:“侍中 宋璟 親禮之,每所訪逮,嘗曰:‘古事問 仲舒 ,今事問 琳 ,尚何疑?’” 瞿秋白 《最低問題》:“可憐的‘五四’運動,竟成歷史的古事。”

(2).典故。 南朝 梁 鍾嶸 《詩品》卷中:“﹝ 顏延之 ﹞其源出於 陸機 ,尚巧似……又喜用古事,彌見拘束。”

可見

可以看得見,可以知道

由此可見

不知

是指對於某種事物不清楚和不理解,和知道的意思相反。

何者

(1).為什麼。用於設問。《公羊傳·桓公二年》:“然則為取可以為其有乎?曰:否。何者?若 楚王 之妻媦,無時焉可也。” 何休 註:“何者,將設事類之辭。”《史記·儒林列傳》:“ 黃生 曰:‘冠雖敝,必加於首;履雖新,必關於足。何者?上下之分也。’”《新唐書·突厥傳上》:“ 班固 謂‘其來慕義,則接之以禮讓。’何者?禮讓以交君子,非所以接禽獸夷狄也。”

(2).哪一個。用於疑問。《後漢書·鮮卑傳》:“夫萬民之飢與遠蠻之不討,何者為大?” 唐 顧況 《送行歌》:“送行人,歌一曲,何者為泥何者玉?” 宋 曹豳 《西河》詞:“戰和何者是良籌?扶危但看天意。”

(3).哪一個。用於陳述。 明 劉基 《郁離子·公孫無人》:“人之於事也,能辨識其何者為主,何者為客,而不失其權度,則亦庶幾乎寡悔矣夫。”

經綸

(1) 整理過的蠶絲

(2) 比喻籌劃治理國家大事

經綸世務者,窺谷忘反。——《藝文類聚·吳均·與朱元思書》

大展經綸

滿腹經綸

(3) 借指抱負與才幹

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